閱讀可以使人更充實(shí)、豐富，使思想得到訓練，境界得以提升。保持一生的閱讀習慣，不斷進(jìn)步，終生學(xué)習，是每位老師的必修課。
2023年6月12日中午，銅山區張集鎮水口小學(xué)在學(xué)校會(huì )議室舉行了六月份閱讀分享交流會(huì )，本次讀書(shū)活動(dòng)由李婷老師來(lái)分享。李婷老師分享的是《勢不可擋的學(xué)習》。
李婷老師首先分享的是“教學(xué)目標是什么”的問(wèn)題，指出教學(xué)目標是由學(xué)習目標、語(yǔ)言和社交目標以及SMART目標組成，強調只有在教學(xué)前教師清楚的明確本節課的教學(xué)目標，才能更好地完成教學(xué)任務(wù)。
讓學(xué)生的學(xué)習變得有關(guān)聯(lián)性，其實(shí)有很多種，最明顯的一點(diǎn)是，當學(xué)習與課堂之外學(xué)生需要了解的知識發(fā)生關(guān)聯(lián)時(shí)，他們的學(xué)習就會(huì )變得有關(guān)聯(lián)性。李婷老師還列舉大量的事例予以說(shuō)明。
怎樣才能將學(xué)生帶入學(xué)習？這是我們每個(gè)老師思考的問(wèn)題，李婷老師提出要提高學(xué)生的注意力，并從激發(fā)學(xué)生的好奇心、引發(fā)問(wèn)題、喚起對新學(xué)知識的回憶等各方面進(jìn)行介紹。
李婷老師指出學(xué)習任務(wù)應具有一定的復雜性，形式要是新穎的，要能引起學(xué)生的興趣和動(dòng)機。
通過(guò)本次讀書(shū)分享活動(dòng)，我們了解了教學(xué)要系統的思考，運用別出心裁的模式，調動(dòng)學(xué)習系統的各個(gè)要素，釋放學(xué)生的潛能，從而引導學(xué)生更好的學(xué)習。
