為了營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，促進(jìn)同學(xué)們陶冶情操，建立自信，塑造健康自我，提高人際交往能力，增強心理素質(zhì)，幫助學(xué)生感恩生活、接納自我，追求成功的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生人格發(fā)展，身心健康成長(cháng)。張集鎮李村小學(xué)5月份開(kāi)展了以“塑造陽(yáng)光心態(tài) 樂(lè )享健康人生”為主題的系列心理健康教育活動(dòng)。
為了扎扎實(shí)實(shí)做好這項工作，學(xué)校成立了心理健康教育工作小組、召開(kāi)心理健康專(zhuān)題會(huì )議、心理健康主題班會(huì )、進(jìn)行心理健康國旗下講話(huà)、組織“心理健康手抄報比賽”、舉行心理健康專(zhuān)題講座等，強化全體師生對心理健康重要性的認識。
同時(shí)學(xué)校還認真完成了五年級心理健康普測工作，并以此為契機，大力推動(dòng)心理健康活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)把工作落到實(shí)處。每周上好一節打動(dòng)學(xué)生心靈和情感的班會(huì )課（心理課）；每天保證學(xué)生戶(hù)外一小時(shí)以上體育鍛煉活動(dòng)；學(xué)生每周在學(xué)?；蚣彝⒓右淮我陨铣隽α骱沟捏w力勞動(dòng)；每周組織學(xué)生參加一項科技類(lèi)、藝體類(lèi)興趣活動(dòng)；每天安排不少于半小時(shí)的自習或自由活動(dòng)時(shí)間。為了配合心理健康教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展，學(xué)校還成立了三門(mén)球、啦啦操、花樣跳繩等社團，讓學(xué)生積極參與，特別是我們篩查中發(fā)現異常的孩子，積極鼓勵參與這種社團性活動(dòng)，讓他們在汗水肆意流淌的過(guò)程中，打敗負面情緒，走出消極抑郁的情緒狀態(tài)。事實(shí)證明，這是一個(gè)非常實(shí)用且有效的辦法。下學(xué)期，我們將繼續擴大范圍，讓更多的孩子參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)濟營(yíng)造活力滿(mǎn)滿(mǎn)、健康陽(yáng)光的校園氛圍。
撰稿：肖麗
審核：李奎
