一首好的童謠兒歌就是一首美妙的詩(shī)。
優(yōu)秀的童謠音韻和諧，朗朗上口，節奏感強，誦讀起來(lái)就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。徐州市侯集實(shí)驗小學(xué)一年級各班老師在五月初到六月初期間準備了精美的課件，給孩子們上了精彩的《讀讀童謠和兒歌》導讀課，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言激發(fā)了一年級孩子們求知的渴望。
孩子們把童謠和兒歌美美地朗誦出來(lái)，童謠寓思想品德教育于生動(dòng)的形象之中，長(cháng)期誦讀會(huì )潛移默化地影養孩子們的一生；孩子們把讀過(guò)的兒歌和童謠制作成了一幅幅精美的手抄報，實(shí)現了跨學(xué)科融合式學(xué)習，意義深遠。
有的童謠以孩子的行為規范為內容，讓兒童在誦讀的同時(shí)逐步養成良好的生活習慣；有的童謠蘊含豐富的知識，講述了萬(wàn)千世界的變化無(wú)窮，能開(kāi)闊視野，不同的童謠類(lèi)型能讓同學(xué)們有不同的收獲。
侯小一年級的孩子們開(kāi)展了誦讀童謠的活動(dòng)，請看他們在臺上的表現吧！
通過(guò)此次誦讀童謠和兒歌活動(dòng)，侯小一年級的孩子們得到了美的享受，培養了良好的語(yǔ)感，豐富了語(yǔ)言詞匯，鍛煉了口頭表達能力，可謂一舉多得。
報道:張瑩瑩
初審:劉永
復審：劉瑜
