??泱泱華夏，熠熠山河，在歷史發(fā)展的長(cháng)河中積淀了無(wú)數優(yōu)秀的精神，這些精神值得代代中華兒女繼承與發(fā)揚。傳承，融匯了一個(gè)民族的精彩。望今日，道德與法治學(xué)科肩負起此任務(wù)，學(xué)生在感知華夏優(yōu)質(zhì)文化內涵的基礎上，獲得民族自豪感與自信力，推進(jìn)優(yōu)秀文化精神的不斷發(fā)展。
??本期“徐州市大黃山中學(xué)校干讀書(shū)分享”活動(dòng)，由德育處主任張其標進(jìn)行分享。
??案例一：傳統文化源遠流長(cháng)
??中國神話(huà)是中國傳統文化的重要組成部分，也是我們每位國人所喜聞樂(lè )見(jiàn)的，且其中蘊含著(zhù)頗多優(yōu)秀文化精神。張主任又繪聲繪色為我們講解“夸父逐日”，在其中加入有趣的想象，有趣有味，更能將聆聽(tīng)者帶入遠古時(shí)代，并深深感受到不向自然屈服，敢于和自然斗爭，勇于探索，造福人類(lèi)的可貴精神。這種傳統文化精神源遠流長(cháng)，歷久彌新，于當下學(xué)生而言意義非凡。
??案例二：傳統文化博大精深
??張主任拋出問(wèn)題“傳統文化之多少”，校干積極參與其中。有可感受傳統文化的精彩與美妙。張主任分享了自身較為感興趣的書(shū)畫(huà)。為我們展示了名家的繪畫(huà)、書(shū)法的演變以及自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。翻看著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的書(shū)畫(huà)，心靈被美好浸潤，精神被愉悅占據，切實(shí)感悟到傳統文化的異彩紛呈，博大精深。
??案例三：傳統文化共同印記
??幾千年的時(shí)空更迭，每年的五月你我都會(huì )在端午時(shí)節相聚，停下工作的腳步，與家人朋友感受屈原筆下“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的心系民生之情；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的不忘初心之感，愿天下人端午安康，也希望所有國人永保對個(gè)人修為的講求，對民生的關(guān)切，對家國情懷的堅守。這些傳統節日中有著(zhù)我們華夏兒女的文脈傳承，共同印記。
??張主任呼吁，弘揚文化節日之精髓，根植國人家國情懷，賡續民族精神根脈。讓傳統文化在我們心中生根發(fā)芽，扎根滋長(cháng)，共同積蓄她的下一縷墨香，成就最燦爛的輝煌。
撰稿：張毓瑩
