2023年5月20日至6月20日是第十二個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月。今年學(xué)前教育宣傳月的主題為:《傾聽(tīng)兒童，相伴成長(cháng)》。為進(jìn)一步加強教師對“一對一傾聽(tīng)”的理解和認識，提高教師與幼兒之間的有效互動(dòng)，挖掘教育的意義和價(jià)值。6月7日，幼兒園骨干教師積極參與了房村鎮中心幼兒園舉辦的“傾聽(tīng)——成全兒童”為主題的教研活動(dòng)，轉變了教師教育教學(xué)觀(guān)念、促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
拋出問(wèn)題，學(xué)思前進(jìn)
本次教研活動(dòng)由房村鎮中心園業(yè)務(wù)主任劉佩主持，幫助教師們理清“教師為什么要傾聽(tīng)”，從內涵、價(jià)值、意義”等方面進(jìn)行回顧，老師們通過(guò)回顧日?；顒?dòng)中的傾聽(tīng)過(guò)程，又結合工作實(shí)際，制定合理的傾聽(tīng)的策略，使老師們對“傾聽(tīng)”有了更系統和更正確的認識，幫助教師進(jìn)一步了解“傾聽(tīng)”的意義，支持幼兒成長(cháng)，也為后續的研討提供理論支撐。
拋出話(huà)題，淺談理解
教師們結合自身經(jīng)驗，從教師、幼兒等不同角度出發(fā)，積極發(fā)言，說(shuō)出了自己對于“傾聽(tīng)”的理解。
現場(chǎng)交談，答疑解惑
圍繞“為什么要傾聽(tīng)幼兒？?jì)A聽(tīng)的策略？”等問(wèn)題，引發(fā)教師們開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴，分組繪制思維導圖。
老師們以園所為單位，結合日常教師們的困惑，以指南、幼兒的年齡特點(diǎn)及自身的經(jīng)驗，聚焦問(wèn)題從不同角度暢談自己的所思所想。老師們各抒己見(jiàn)，表達了自己的想法和理解，并補充新觀(guān)點(diǎn)。
傾聽(tīng)是教師在成長(cháng)路上的必修功課之一，需要教師沉下心、保持好奇、帶著(zhù)尊重與孩子共話(huà)，在師幼互動(dòng)的過(guò)程中讓兒童發(fā)展世界，讓教師發(fā)現兒童；追隨他們成長(cháng)的足跡，更好地理解、鼓勵、支持兒童全面發(fā)展。本次活動(dòng)讓老師們在實(shí)踐和探索中找到最適合自己的方法，從內心深處去認同“一對一傾聽(tīng)”的價(jià)值和意義，真正做到更清晰、更準確地了解兒童。
