未成年人是祖國的未來(lái)，民族的希望，關(guān)愛(ài)未成年人的健康成長(cháng)可謂任重而道遠。為了維護未成年人的合法權益，履行保護好未成年人的職責，提升未成年人的自我保護能力，張集中專(zhuān)一直致力將未成年保護工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內容，為未成年人保駕護航。
加強學(xué)生心理健康教育是學(xué)生健康成長(cháng)的第一需要，是學(xué)校學(xué)生工作的重要組成部分。新生入學(xué)后第一時(shí)間接受心理普查已成為張集中專(zhuān)的常態(tài)化工作。普查工作結束后，心理咨詢(xún)室將進(jìn)行心理普查數據統計分析，根據實(shí)際情況開(kāi)展跟蹤回訪(fǎng)、心理咨詢(xún)、心理輔導等不同形式心理危機干預工作，為學(xué)生健康成長(cháng)保駕護航。學(xué)校心理咨詢(xún)室積極開(kāi)展個(gè)性化成長(cháng)檔案，根據學(xué)生心理狀態(tài)的復雜性，進(jìn)行針對性心理咨詢(xún)診斷，最大可能的消除未成年人違法犯罪的情況，預防為主、平安護苗。
積極開(kāi)展法治宣傳普及教育，遵紀守法進(jìn)校園入人心。張集中專(zhuān)首先開(kāi)展防校園欺凌主題班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們集中收看了關(guān)于校園欺凌的專(zhuān)題教育片，深刻體會(huì )到了校園欺凌行為對同學(xué)所造成的生理和心理傷害。班主任為學(xué)生明確了校園欺凌的行為表現，并督促同學(xué)們學(xué)會(huì )自我保護，同時(shí)規范自身行為，友好相處，共建和諧、平安、美麗校園。
加強法治宣傳，使知法守法觀(guān)念深入人心。重點(diǎn)圍繞未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、網(wǎng)絡(luò )安全法等法律法規，與青春期教育、心理健康教育、安全自護教育、防欺凌教育、網(wǎng)絡(luò )文明教育等相融合，不斷增強青少年法律知識和法治觀(guān)念，引導學(xué)生學(xué)會(huì )運用法律手段解決學(xué)習、生活中遇到的問(wèn)題，運用法律武器維護自己的合法權益。
依規依法治理校園周邊環(huán)境，護苗成長(cháng)營(yíng)造大環(huán)境。學(xué)校積極配合公安、城管、市場(chǎng)監管等執法部門(mén)做到校園周邊200米內無(wú)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所， 無(wú)歌廳、舞廳、卡拉 OK 廳、游藝廳、臺球廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，校園周邊無(wú)從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)，無(wú) “三無(wú)食品”，無(wú)恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物銷(xiāo)售；學(xué)校大門(mén)周邊環(huán)境整潔，無(wú)違章停車(chē)。
在張集中專(zhuān)黨總支、校長(cháng)室的高度重視、學(xué)校各部門(mén)的大力支持下，全校師生積極參與，通過(guò)心理健康教育結合法治宣傳教育，收獲頗豐，不僅大大提升了學(xué)生的法律素質(zhì)和自我保護能力，增強了他們的維權意識，還在校園內形成了崇法、學(xué)法、守法、護法的良好風(fēng)尚，為創(chuàng )建法治化和諧校園創(chuàng )造了條件，為未成年人提供了健康良好環(huán)境。
