??為全面貫徹教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導意見(jiàn)》，科學(xué)做好幼小銜接工作，減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實(shí)現從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，6月2日，徐州市少華街第二小學(xué)與花語(yǔ)路幼兒園合作開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)——參觀(guān)小學(xué)。
??嗨，小學(xué)！
??花語(yǔ)路幼兒園的小朋友們在老師的指引下排著(zhù)隊步入少華二小的校園，校園的一切是如此的陌生，又那么新奇。小朋友們情不自禁地四處張望，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)好奇與向往。
??哇，小學(xué)生！
??少華二小的大哥哥、大姐姐們用昂揚向上的軟式棒壘球特色操展示歡迎幼兒園小朋友的到來(lái)。動(dòng)感的音樂(lè )，整齊劃一的動(dòng)作，挺拔的身姿，充分地展示了我校同學(xué)們積極向上的精神面貌，贏(yíng)得了幼兒園老師和小朋友們連連鼓掌、喝彩。
??哦，課堂！
??課間，小朋友們拿著(zhù)提前準備的記錄單，仔細詢(xún)問(wèn)著(zhù)哥哥姐姐們小學(xué)生活。每個(gè)小朋友眼中都閃爍著(zhù)對美好的小學(xué)生活的無(wú)限憧憬。上課鈴打響，小朋友們和大哥哥姐姐們一起走進(jìn)課堂，感受課堂的魅力。
??呀，校園！
??短暫而美好的課堂時(shí)間結束了，幼兒園的小朋友們來(lái)到會(huì )議室稍事休息。少華二小的朱冉主任對花語(yǔ)路幼兒園小朋友們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎，同時(shí)熱情地和小朋友們交流了新奇的小學(xué)生活。
??接著(zhù)，在大家的期待中，少華二小的老師帶著(zhù)幼兒園小朋友們參觀(guān)了校園，大家不僅在小學(xué)校園中留下了一串串美妙的足跡，還深深地陶醉在這個(gè)多彩的校園里。
??少華二小編織社團作品展
??光明圖書(shū)角
??紅色研學(xué)走廊
??乒乓球訓練室
??棒壘球器材室
??此次體驗活動(dòng)在花語(yǔ)路幼兒園小朋友的依依不舍中圓滿(mǎn)結束。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，小朋友們通過(guò)親眼觀(guān)察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗，對即將踏入的小學(xué)有了更真切的了解，為幼兒適應小學(xué)生活做好了充分的心理準備。期待不久的將來(lái)，小朋友們能邁著(zhù)自信、從容的步伐，走進(jìn)少華二小，開(kāi)啟全新的小學(xué)生活！
