朗讀者：姜妍如
大家好！我是柳新實(shí)驗小學(xué)二（6）班的姜妍如，今年8歲半了，我是一個(gè)對生活充滿(mǎn)好奇，愛(ài)幻想的女孩。我的興趣廣泛：看書(shū)、繪畫(huà)、跳舞、輪滑……如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“看書(shū)” ！書(shū)里有很多我喜歡的故事，也有很多我想知道的知識?？磿?shū)，讓我度過(guò)了很多快樂(lè )的時(shí)間，讓我學(xué)到了很多不知道的知識，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，也豐富了我腦海里的用詞！
分享我讀了一個(gè)很有教育意義的故事——《誠實(shí)的晏殊》。讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。這個(gè)故事講的是，宋朝的晏殊，七歲時(shí)文章就寫(xiě)的很好了。15歲那年，晏殊因聰明過(guò)人，被縣太爺作為神童推薦給了真宗皇帝。這么一來(lái)，他本可以直接由皇上面試，可他卻執意要參加科舉會(huì )考。在會(huì )考中，他發(fā)現文題自己做過(guò)的，便要求主考官重新給他出題，拿到新題目，很快又把文章寫(xiě)好了，這事不僅驚呆了考官，還傳到了宋真宗那里。宋真宗稱(chēng)贊晏殊不僅有真才實(shí)學(xué)，還具有誠實(shí)不欺的好品質(zhì)。晏殊就是我們學(xué)習的好榜樣。但是現在，我們有些同學(xué)吃不了苦，不肯在學(xué)習上下苦功夫，不老老實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，對于學(xué)習是應付了事，做點(diǎn)練習題便指望在考試中能考到相同的題或類(lèi)似的題。還有的在考試中想方設法作弊，以取得虛假成績(jì)來(lái)欺騙老師，欺騙爸爸媽媽。自己作弊可能一時(shí)得逞，便整天為作弊所取得的那么一點(diǎn)成績(jì)沾沾自喜。如此的人成了跟晏殊完全相反的一類(lèi)人，怎么會(huì )具有真才實(shí)學(xué)呢?相信大家都希望具有真才實(shí)學(xué)，那么，我們就要像晏殊一樣誠實(shí)不欺，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習。這就是我給大家分享的一個(gè)小故事，平時(shí)我們也要多讀書(shū)，下面是我給大家推薦幾本我覺(jué)得不錯的書(shū)。
推薦書(shū)單：
1、《伊索寓言》【古希臘】伊索
2、《格林童話(huà)》【德國】格林兄弟
3、《魯賓遜漂流記》【英國】笛福
4、《昆蟲(chóng)記》【法國】法布爾
5、《木偶奇遇記》【意大利】卡洛·科洛迪
6、《孤獨之旅》【中國】曹文軒
朗讀者：任怡諾
大家好，我是柳新實(shí)驗小學(xué)四（6）班的任怡諾。性格開(kāi)朗、勤奮、好學(xué)是我的天性。我的興趣愛(ài)好很廣泛，我喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)。我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)開(kāi)拓了我的視野、陶冶了我的情操、增長(cháng)了我的知識與見(jiàn)聞。讀書(shū)是美好人生的基石，愿讀書(shū)之樂(lè )常隨你我，書(shū)墨之香常伴童年！
我最喜歡的讀書(shū)名言是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！泵恳槐竞脮?shū)都能為我打開(kāi)一個(gè)新的世界，每一本好書(shū)都是我的好伙伴，每一本好書(shū)都能讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
今天我給大家推薦的一本書(shū)《愛(ài)心樹(shù)》，講的是一顆大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子，孩子想做游戲時(shí)就用大樹(shù)蕩秋千；餓了就摘大樹(shù)身上的蘋(píng)果吃，累了就在大樹(shù)下乘涼、睡覺(jué)。小男孩很快樂(lè )，大樹(shù)也很快樂(lè )。小男孩漸漸得長(cháng)大了，大樹(shù)也老了，大樹(shù)把所有的東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最后大樹(shù)變成了一個(gè)樹(shù)樁。
我覺(jué)得媽媽就像一顆愛(ài)心樹(shù)，每天精心的照顧我，在我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì )想方設法的幫助我?？吹轿议_(kāi)心的樣子，媽媽也會(huì )很快樂(lè )。這本書(shū)的開(kāi)頭的一句話(huà)“看了這本書(shū)后，孩子會(huì )更愛(ài)媽媽?！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)得對極了，因為媽媽是這本書(shū)中的大樹(shù)的化身，而我們就是那個(gè)孩子。媽媽為我們付出很多，我們一定要更好的愛(ài)我們的媽媽?zhuān)荒芟駮?shū)中的小男孩那樣，要懂得感恩。
從這個(gè)故事中，我感受到大樹(shù)那無(wú)私奉獻的精神，把自己所有的東西都給了小男孩，它還覺(jué)得很快樂(lè )。這個(gè)故事非常感人，讀完這個(gè)故事你一定知道它為什么叫愛(ài)心樹(shù)了吧！如果把大樹(shù)比作人，它就是我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)笎?ài)是最偉大的，我們一定要努力學(xué)習、盡自己的能力去幫助媽媽?zhuān)脤?shí)際行動(dòng)報答我們的媽媽。
讓我們一起閉上眼睛，靜靜地想一想，自己身邊有多少這樣的蘋(píng)果樹(shù)，每天、每時(shí)、每刻都在為我們默默奉獻，我們又做了些什么？回饋了什么？讓我們一起努力吧，關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，讓我們共同擁有快樂(lè )！
朗讀者：項士瀚
大家好，我是柳新實(shí)驗小學(xué)六（6）班的項士瀚，今年12歲。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人的男孩。我的興趣愛(ài)好廣泛，平時(shí)喜歡閱讀、畫(huà)畫(huà)、下棋等，其中我最喜歡閱讀。閱讀是一個(gè)沉淀的過(guò)程，閱讀能潛移默化地影響著(zhù)我，提升我的眼界和看待問(wèn)題的態(tài)度，同時(shí)閱讀還能讓我遠離愚昧，提高我的素質(zhì)，讓我成為一個(gè)真正有內心修養的人。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )更加注重閱讀，積累知識，用知識武裝自己，爭取長(cháng)大以后能夠成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，為國家的發(fā)展貢獻自己一份微薄但堅實(shí)的力量。每個(gè)人看到世界的樣子不同、經(jīng)歷的人生亦不相同，書(shū)籍共享了更多有效的觀(guān)點(diǎn)和思考方向。有時(shí)，我們沒(méi)有時(shí)間感受的，沒(méi)有時(shí)間等待的經(jīng)驗，書(shū)籍會(huì )讓我們更早認清自己，帶給我們解決問(wèn)題的啟發(fā)。
今天我給大家推薦一本書(shū)，它的名字叫《追光少年》。書(shū)中的主人公是一名跑得飛快的女孩。她叫張娟，生于中原偏南的鄉村，因父母外出打工，兒時(shí)被送到東北外婆身邊跟舅舅舅媽住在一起，在隨舅舅奔波雪地里捕捉從兔場(chǎng)逃跑的兔子過(guò)程中練成靈活的腳法，九歲回到家鄉，有一年因為學(xué)校運動(dòng)會(huì )跑第一名能贏(yíng)到弟弟夢(mèng)想的超人風(fēng)箏而報名參賽，由此在一個(gè)命運的關(guān)口面前，選擇了真正與賽跑結緣。
張娟在面對多重壓力下，她不放棄自己的夢(mèng)想。在家庭、學(xué)業(yè)的多重壓力下，讓她對奔跑的信念搖擺不定時(shí)，她光著(zhù)腳拿一捆稻，追趕的速度超過(guò)了汽車(chē)，用自己的實(shí)力鑒定自己的跑步夢(mèng)想。在這本書(shū)中，讓我印象最深的是張娟一個(gè)人去找高教練，對于一個(gè)農村的女孩來(lái)說(shuō)這是要多大的勇氣，剛好高教練在開(kāi)會(huì )，門(mén)口的保安不讓進(jìn)，但她猶如一架飛機飛了進(jìn)去，結果五個(gè)保安都追不上她，一些師哥師姐，也被她甩在了后邊，后來(lái)她被高教練罰了二十圈，她也成為了高教練的學(xué)生，她這種永不放棄自己夢(mèng)想的精神，深深感動(dòng)了我。
書(shū)中刻畫(huà)了一幅幅看似簡(jiǎn)單卻又細致的生活畫(huà)面，猶如心電圖儀器記錄的心動(dòng)波紋一樣清晰可感。劉培培天天站在家門(mén)口喊張娟上學(xué)，當她離家去爸媽打工的地方生活前，把一個(gè)鬧鐘設定好上學(xué)時(shí)間送給張娟，張娟抱著(zhù)鬧鐘整夜流淚；日后張娟在世界青年田徑大賽中第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，在大學(xué)寢室里用電腦看直播的劉培培激動(dòng)歡呼。張娟的爸爸回鄉探親，要帶張娟外出讀技校，校長(cháng)老章拿著(zhù)成績(jì)單和獎狀上門(mén)家訪(fǎng)，最終爸爸獨自返回，并給女兒寄來(lái)一雙老章說(shuō)的那種不會(huì )毀膝蓋的專(zhuān)業(yè)短跑鞋。這些人間的細碎，看似會(huì )被時(shí)間淡化甚至消除，其實(shí)都無(wú)聲地印在人的生長(cháng)中，陪伴人經(jīng)歷人生的偶然與某種必然、經(jīng)受命運中的被動(dòng)與主動(dòng)以及自我發(fā)現和發(fā)展，冠軍也是蕓蕓眾生之一?！蹲饭馍倌辍穼儆诿恳粋€(gè)堅持夢(mèng)想的少年，屬于每一個(gè)不停奔跑并時(shí)不時(shí)抬頭仰望天空的少年。只要心存夢(mèng)想，我們每個(gè)人都可以是那個(gè)追光少年。
退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?！K軾
