又是一年畢業(yè)季，大班孩子即將迎來(lái)他們人生中的第一次“畢業(yè)”。在過(guò)去三年的幼兒園生活中，孩子們和老師度過(guò)了幸福而又快樂(lè )的時(shí)光?，F在，我們即將互道離別，踏上小學(xué)的列車(chē)……記憶劃過(guò)心靈，我們懷念那些難忘的瞬間、難忘的事情。馬上就要上小學(xué)了，我們要做些什么?上小學(xué)意味著(zhù)什么?……孩子們討論著(zhù)關(guān)于小學(xué)的話(huà)題，同時(shí)《指南》中指出，3-6歲是為幼兒后繼學(xué)習和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學(xué)準備的關(guān)鍵階段。為此為期三個(gè)月的班本課程《你好小學(xué)！》在大三班拉開(kāi)了帷幕。
一、我心目中的小學(xué)
一天早上在建構區我聽(tīng)到了這樣的對話(huà)...
翔翔：昨天搭的幼兒園已經(jīng)完成了，我們來(lái)搭小學(xué)吧！
濤濤：可以啊，小學(xué)有四層樓，我來(lái)幫你。
亮亮：我姐姐就在小學(xué)上學(xué)，操場(chǎng)上還有草坪，可以踢足球呢。
婷婷：我哥哥也在上小學(xué)，他們學(xué)校每周都要升旗，可高了！
翔翔：我媽媽說(shuō)我要去新城區上小學(xué)，他們學(xué)校特別大。
孩子們七嘴八舌說(shuō)個(gè)不停，于是帶著(zhù)對小學(xué)的好奇，一場(chǎng)談話(huà)活動(dòng)自然而然的開(kāi)始了。
二、關(guān)于小學(xué)
1.小學(xué)大調查
關(guān)于小學(xué)你知道什么呢？
通過(guò)這種方式，我們進(jìn)一步探討了關(guān)于對小學(xué)的想法，為我們更有針對性地了解小學(xué)，接觸小學(xué)，提前適應小學(xué)的學(xué)習生活做好了鋪墊。那上小學(xué)以后需要哪些準備？學(xué)哪些本領(lǐng)呢？針對以上問(wèn)題，孩子們通過(guò)詢(xún)問(wèn)身邊的哥哥姐姐們，進(jìn)行了表征記錄。
2. 我心目中的小學(xué)
小朋友們都在說(shuō)要上小學(xué)了，可是要上什么樣的小學(xué)呢？我們一起來(lái)看看小朋友們畫(huà)的，屬于自己心目中的理想小學(xué)吧。
3.參觀(guān)小學(xué)
排排隊出發(fā)去參觀(guān)小學(xué)啦！
通過(guò)這次參觀(guān)，孩子們對小學(xué)有了初步的認識。這在他們的畫(huà)中也可以看出：未參觀(guān)前，他們的畫(huà)中主要就是人和房子，顯得較單調；參觀(guān)回來(lái)后，孩子們的畫(huà)中有了操場(chǎng)、教室，還有國旗等，內容很豐富。
三、幼兒園vs小學(xué)
通過(guò)參觀(guān)小朋友們又有了新的發(fā)現，幼兒園和小學(xué)大不同，于是他們決定用繪畫(huà)的方式記錄下來(lái)。
四、課間十分鐘—我想做...
對于小學(xué)的課間十分鐘，孩子們很感興趣，結合繪本《課間十分鐘》孩子們七嘴八舌的表達著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)。
五、小小設計師
1. 小學(xué)生的書(shū)包
談起小學(xué)生的書(shū)包，小朋友們迫不及待地想要設計自己的小書(shū)包了，讓我們來(lái)瞧一瞧吧！
2. 我的名字
記得參觀(guān)小學(xué)時(shí)哥哥姐姐們的書(shū)本上都是字跡端正的名字，小朋友們摩拳擦掌的設計起了自己的姓名卡片。
六、紅領(lǐng)巾飄起來(lái)
小朋友們，快要上小學(xué)啦，你一定也想讓紅領(lǐng)巾在你的胸前高高飄揚，成為一名光榮的少先隊員吧！想成為一名少先隊員，我們得先會(huì )系紅領(lǐng)巾。今天就讓小學(xué)的姐姐來(lái)教我們系紅領(lǐng)巾吧！
七、再見(jiàn)幼兒園
1. 勇敢者之夜
爸爸媽媽送祝福圖
“幼小銜接”并非一蹴而就，而是有準備地在適合的時(shí)間，為幼兒提供各方面最適宜的支持?！坝仔°暯印辈⒉粌H僅就是學(xué)習習慣的養成，而是環(huán)境、課程、教學(xué)模式和評價(jià)機制等一系列的調整、改變和融合。虞永平教授曾說(shuō)過(guò)：“幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡?！?
我們也將以此研究為契機，繼續探尋科學(xué)實(shí)施幼小銜接可行性手段，希望在我們的共同努力下，助力幼兒幼小平穩過(guò)渡，以一顆平常心與幼兒一同感受成長(cháng)的過(guò)程，勇敢地奔向人生的下一站旅途。
撰稿：徐瓊瓊
