“教而不研則淺，研而不教則空”。課題研究是教育科研的重要載體，更是提高教師專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)研究能力的有效途徑。劉集鎮小學(xué)中心校為了增強教師教育科研意識，提高課題研究質(zhì)量，特邀請銅山區教科所徐宗敏主任5月23日下午在劉集實(shí)驗小學(xué)接待室進(jìn)行市區個(gè)人小課題選題現場(chǎng)指導，棉布小學(xué)青年教師積極參加會(huì )議。
徐主任對青年教師擬定的課題名稱(chēng)逐一分析，加以修改，提出可行性的建議。
相信棉布小學(xué)的青年教師們經(jīng)過(guò)此次培訓，定能增強申報課題的自信心，爭做“研究型”教師，讓研究之花開(kāi)遍新課堂。
通訊員：王莉
