對于大班小朋友來(lái)說(shuō)，三年的幼兒園生活接近尾聲，他們即將踏上新的征程。為全面推進(jìn)實(shí)施入學(xué)準備和入學(xué)適應教育，深入開(kāi)展“幼小銜接”系列活動(dòng)，大班小朋友們實(shí)地參觀(guān)銅山區何橋鎮金寨路小學(xué)，與小學(xué)的生活來(lái)了一次“親密接觸”。
一、暢想小學(xué)
關(guān)于小學(xué)，孩子們既期待又困惑，既擔心又向往。為了更好地了解他們的所思所想，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，讓孩子們通過(guò)小組討論等方式廣開(kāi)思路，圍繞小學(xué)話(huà)題充分發(fā)問(wèn)，激發(fā)探究小學(xué)的欲望。
二、滿(mǎn)懷期待
小學(xué)，對于大班的小朋友來(lái)說(shuō)，是一個(gè)既陌生又無(wú)限憧憬的地方，是一個(gè)既期待又充滿(mǎn)疑惑的地方，瞧，孩子們心中的小學(xué)是這樣的......
那小學(xué)到底是什么樣子呢？
金幼小朋友帶著(zhù)這些疑問(wèn)、期待和憧憬我們出發(fā)啦！
你一言，我一語(yǔ)，小朋友們排著(zhù)整齊的隊伍開(kāi)始了參觀(guān)之旅！
三、探秘小學(xué)
踏進(jìn)校園，映入眼簾的校園景象讓孩子們充滿(mǎn)好奇，校園的一切都讓孩子們感到新鮮，瞧，他們迫不及待地想去看看校園里的每一處風(fēng)景。
豐富多彩的校園文化環(huán)境與幼兒園截然不同，讓孩子們感到新奇不已，對自己未來(lái)的小學(xué)生活更是充滿(mǎn)了期待。
四、同升一面旗
在金寨路小學(xué)少先隊員的帶領(lǐng)下，幼兒園小朋友來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，參加升旗儀式。當看到五星紅旗徐徐升起時(shí)，金幼的小朋友也紛紛行注目禮，小小的心靈播下紅色的種子。
五、課堂初體驗
第一次走進(jìn)小學(xué)教室的他們，安靜的課堂、整齊的桌椅、筆直的坐姿......教室里的一切無(wú)不吸引著(zhù)他們。
六、再見(jiàn)小學(xué)
美好的時(shí)光總是短暫的，參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)結束了，通過(guò)合影記錄這美好的時(shí)刻。相信不久的將來(lái)，孩子們也會(huì )成為一個(gè)個(gè)活潑自信、好學(xué)上進(jìn)的小學(xué)生！
七、分享收獲
通過(guò)參觀(guān)體驗，小朋友們紛紛感嘆：“原來(lái)小學(xué)是這樣的啊”！回到幼兒園，小朋友們迫不及待地分享自己的收獲。
感謝金寨路小學(xué)的熱情接待，通過(guò)本次的參觀(guān)之旅，孩子們近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習生活，激發(fā)了他們對成長(cháng)的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅實(shí)的基礎。相信不久的將來(lái)，他們一定能邁著(zhù)自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)啟新的生活！
