電影是濃縮的藝術(shù)表現形式,包含著(zhù)心理的和文化的意義。美國電影理論家勞遜指出:電影“是一種無(wú)比的社會(huì )力量,它給予千百萬(wàn)人以文化生活,并給他們解釋生活,這種解釋影響到他們的信仰、習慣和情緒狀態(tài)"。
  今年5.25心理健康活動(dòng)月上，學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心精心挑選了兩部影片：《尋夢(mèng)環(huán)游記》和《小鞋子》，和同學(xué)們一起探索成長(cháng)路上遇到的挑戰，一起探索心靈之旅。
  尋夢(mèng)環(huán)游記
  引導學(xué)生認識生命與夢(mèng)想，意識到生命、夢(mèng)想的重要性。
  影片簡(jiǎn)介：
  《尋夢(mèng)環(huán)游記》不僅僅是部溫情的動(dòng)畫(huà)片，更是一部探討夢(mèng)想、死亡和親情的影片。故事圍繞一個(gè)墨西哥鄉下男孩兒米格展開(kāi)：米格熱愛(ài)音樂(lè )，但他的曾曾祖父為了音樂(lè )拋妻棄女、遠走他鄉，曾曾祖母為此將音樂(lè )視為詛咒，禁止家族里的人接觸音樂(lè )。在米格秘密追尋音樂(lè )夢(mèng)時(shí)，因為觸碰了一把吉他而踏上了亡靈土地。每年的亡靈節日，逝去的家人都會(huì )返回人間與親人團聚，但從來(lái)還沒(méi)有人去到過(guò)亡靈的世界。米格被多彩絢麗的亡靈世界所震撼，而更令他驚喜的是，他重逢了失去的太爺爺和祖輩們，一家人要想辦法將米格重新送回人間。
  這部影片中，不僅僅有夢(mèng)想與家庭，也有對死亡的另一種新闡釋?zhuān)屛覀兺ㄟ^(guò)一種更溫情的方式去認識死亡。
  《小鞋子》
  引導學(xué)生感受家人對自己的愛(ài)，體會(huì )家的溫暖和親情的可貴。
  影片簡(jiǎn)介：《小鞋子》主要圍繞著(zhù)一雙小鞋子展開(kāi)，講述了哥哥阿里在不慎丟失了妹妹唯一的鞋子后，兄妹兩人輪換著(zhù)穿同一雙鞋去上學(xué)的故事。表現了孩子們面對貧困所展現的堅忍、 善良和單純。在同穿一雙鞋上學(xué)的日子里，兄妹倆吃了很多苦頭，但在這期間，他們兄妹的相互扶持，家人對他們的關(guān)愛(ài)，以及周?chē)藢λ麄兊臒o(wú)私幫助，卻讓人十分動(dòng)容。
  這兩部影片讓同學(xué)們對生命產(chǎn)生了許多思考和探討，讓我們一起欣賞同學(xué)們的精彩影評與感悟。
  本次心理電影節的活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們從心理學(xué)的角度走進(jìn)片中人物的內心世界，感受角色的心靈言語(yǔ)。通過(guò)對劇中人物的心理活動(dòng)與行為表現的分析，同學(xué)們更加了解自我，認識生命，探尋了夢(mèng)想，學(xué)會(huì )了用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生的困難，學(xué)會(huì )用更多的勇氣去追尋自己的人生。