夏之美，在于生機與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。為進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)文“新課標”理念，探索以素養為本的單元設計與實(shí)施，近日，徐州市碧水灣小學(xué)語(yǔ)文組全體教師在鄭昕主任的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了“新課標”教學(xué)實(shí)踐故事分享教研活動(dòng)。
本次教學(xué)研討活動(dòng)首先由解斐然老師和王莉老師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐分享。
解斐然老師執教的是一年級下冊《動(dòng)物兒歌》。解斐然老師緊扣一年級課程標準設計教學(xué)目標，并結合本班學(xué)情通過(guò)巧妙設計緊緊抓住學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。在情境中，師生、生生之間互動(dòng)交流，課堂氣氛融洽和諧，學(xué)生的識字朗讀能力得到了充分鍛煉。
王莉老師執教的是三年級下冊《海底世界》一課。王莉老師由淺入深、提綱挈領(lǐng)，從單元整合入手，讓學(xué)生們在探索海底世界的情境中自主學(xué)習、合作探究，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，培養了學(xué)生交流與合作、分析與解決問(wèn)題的能力。
兩位老師的教學(xué)實(shí)踐分享結束后，碧水灣小學(xué)語(yǔ)文組全體教師在于華主任的組織下針對這兩節課的教學(xué)進(jìn)行了深入研討。各年級組語(yǔ)文教師紛紛上臺發(fā)言，在交流中碰撞出思想的火花。
最后，鄭昕主任充分肯定了兩位老師的課堂展現了新課標理念下的大單元思想，同時(shí)也對大單元教學(xué)的設計和實(shí)施進(jìn)行了高位引領(lǐng)——大單元教學(xué)的目標定位要清晰，聯(lián)系兒童的生活經(jīng)驗，在真實(shí)情境下進(jìn)行活動(dòng)設計，授之以魚(yú)不如授之以漁，讓兒童生動(dòng)活潑地學(xué)語(yǔ)文。
學(xué)無(wú)止境，研無(wú)止境，課堂是教育教學(xué)改革的主戰場(chǎng)，是落實(shí)以學(xué)生發(fā)展為本、實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。語(yǔ)文教研活動(dòng)如同充滿(mǎn)魅力的磁場(chǎng)，將教師們緊緊吸引到一起，增強了教師們的團隊意識，使教研活動(dòng)更具魅力與凝聚力！
