【潘安湖街道西大吳小學(xué) 構筑理想課堂】共研,共進(jìn),共成長(cháng)——潘安湖街道西大吳小學(xué)英語(yǔ)組集體備課
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-05-11 16:53:00 閱讀量:16770次
[摘要]:彭城教育:俗話(huà)說(shuō):要給學(xué)生一滴水,教師要擁有一桶水,要給學(xué)生一?;鸹?,教師要擁有整個(gè)花海。有效開(kāi)展集體備課,將個(gè)人才智轉化為集體優(yōu)勢,共同提高教學(xué)質(zhì)量,是教師富“水"添“花”的好
??俗話(huà)說(shuō):要給學(xué)生一滴水,教師要擁有一桶水,要給學(xué)生一?;鸹?,教師要擁有整個(gè)花海。有效開(kāi)展集體備課,將個(gè)人才智轉化為集體優(yōu)勢,共同提高教學(xué)質(zhì)量,是教師富“水"添“花”的好辦法。5月11日上午,潘安湖街道西大吳小學(xué)組織英語(yǔ)教師進(jìn)行了集體備課。
??本次備課活動(dòng),大家對英語(yǔ)的教學(xué)有了更清晰的教學(xué)思路。英語(yǔ)老師們各抒己見(jiàn),暢所欲言,毫無(wú)保留地發(fā)表各自的觀(guān)點(diǎn),尋找適合學(xué)生的學(xué)法和教法,最后統一設定了單元教學(xué)目標、創(chuàng )新突破重難點(diǎn)的策略和方法。最后,大家就備課時(shí)的困惑:教師如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習閱讀的積極性?如何活躍課堂?聽(tīng)、讀、寫(xiě)如何分配時(shí)間,配合得當等問(wèn)題進(jìn)行討論交流,把備課做到備精備細,從而大大提高備課質(zhì)量。
??凝心聚力,以研促教,在今后的歲月里我們初中英語(yǔ)組也必將再接再厲,在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。
撰稿人:崔蘇
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