2023年5月9日下午，棠張實(shí)驗小學(xué)語(yǔ)文組開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研討課，任肖莉老師為我們帶來(lái)了一節生動(dòng)有趣的《文具的家》。
這篇課文是一年級下冊第七單元的一篇課文，課文以通過(guò)一個(gè)小朋友找不到鉛筆、橡皮時(shí)媽媽與他的對話(huà)以及后來(lái)他的改變，滲透著(zhù)對于孩子們要愛(ài)護文具的主題思想的教育。
任老師首先以情境導入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
教學(xué)中，任老師正確理解和把握教材的重難點(diǎn)，教學(xué)目標不僅全面，而且求精，在教學(xué)過(guò)程中循循善誘，抓重點(diǎn)詞句引導學(xué)生理解課文，同時(shí)也非常重視學(xué)生字、詞、句的訓練。
教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動(dòng)的過(guò)程。教師能有意識地營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氛圍，整堂課思路清晰，環(huán)節緊湊，學(xué)生課堂習慣非常好。
“教而不研則淺，研而不教則空?！苯虒W(xué)不停，教研不斷。課堂結束后，全體語(yǔ)文老師進(jìn)行了深入評課，楊芳老師作為主評人，充分肯定了任老師精彩的課堂教學(xué)，，每位語(yǔ)文老師也積極參與評課，在聽(tīng)課中學(xué)習，在評課中成長(cháng)。
學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境。此次活動(dòng)的開(kāi)展，對于進(jìn)一步推進(jìn)教師的課堂教學(xué)水平，提高教師的教育教學(xué)能力，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，具有積極的作用。雖然本次教研活動(dòng)已結束，但我們的教研腳步永不停駐。
