為進一步提升學校教育教學質量，及時發現和改進教學工作中存在的問題，5月10日下午，張集實驗小學召開了2022-2023學年度第二學期教學質量分析大會。本次質量分析會，在校領導的高度重視和統籌安排下，設置了語文、數學、英語、科學四個板塊，校領導和各科教師齊聚一堂，在聆聽中反思課堂教學，總結經驗。
不做教書匠做個有心人。學校分管各個學科校干首先對上學期質量檢測成績進行了校與校之間的數據比對和分析。借助數據的精確分析，老師們更加清晰地認識到在日常教學中的優點和不足，從而更好地指導今后的教學。接著主任們以問題為導向，進一步強化每位教師的質量意識并提出幾點建議:重視課本基礎知識的學習，提高課堂效率；注重團隊協作，年級組同學科互相合作，互相學習，資源共享；注重分層作業設計，結合學生學情進行針對性輔導。
最后，副校長徐圓進行總結，她強調：1、質量是一所學校的“立校之本”，要用科學的眼光看待“質量”，備好每一節課，提高教學質量。沒有一節節高質量的課積累，就不會有期末考試“質”的提升。2、思想要統一，整體齊攀升。教師要提高駕馭課堂的能力，著力于培養學生的學習習慣。3、教師要時刻關注學情，了解孩子的基本情況，對癥下藥，精講多練，辯課提升。4、每個人都要有危機感，要有憂患意識，教學質量分析如同一面鏡子，不僅顯示出學生知識的掌握和應用情況，還折射出教師在教學中的得與失。徐圓校長特別強調，各位老師一定要辦好“家門口的教育”，不辜負父老鄉親對我們的期待。一份耕耘換來一份收獲，一份付出換來真誠的回報，一次深度剖析找出差距，才能乘風破浪、披荊斬棘！
奮進是永恒的主題，行動是最好的答案，厲兵秣馬，全力出擊。本次質量分析大會，幫助張小教師們明晰了以往教學中的癥結，為教師們以后的教學工作更好地開展有積極地推進作用，相信在全體教師的共同努力下，張集實小定能“桃李芬芳，春色滿園”！
