讀書(shū)是人生最美的姿態(tài)，閱讀是校園最本真的風(fēng)光，閱讀能夠幫助教師用更廣闊的視角看見(jiàn)教育的初心，眺望教育的未來(lái)，追逐教育的美好。為了激發(fā)了老師們閱讀的動(dòng)力，借助閱讀行動(dòng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大許鎮人民路小學(xué)開(kāi)展了讀書(shū)分享會(huì )。
單林老師分享了蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。她從興趣閱讀、時(shí)間安排及親子閱讀三個(gè)方面與大家進(jìn)行交流。她認為，中小學(xué)生的課余閱讀潛力是很大的。如此浩大的閱讀量，如果能確立自己的中心興趣，按自己的興趣、目標、能力進(jìn)行定向閱讀，一定會(huì )有很大的收獲。還要善于利用課余之后點(diǎn)滴零星時(shí)間閱讀，積少成多。著(zhù)名數學(xué)家蘇步青說(shuō)過(guò)：“我用的是零頭布，做衣服有整料固然好，沒(méi)有整段時(shí)間，就盡量把零星時(shí)間利用起來(lái)，加起來(lái)可觀(guān)得很?！睂?xiě)下巨著(zhù)《物種起源》的生物學(xué)家達爾文說(shuō)：“我從來(lái)不認為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間?！焙罴?、節假日對于愛(ài)讀書(shū)的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是十分珍貴的。同學(xué)們在適當娛樂(lè )、溫習功課之后，可根據自己的興趣，廣泛涉獵，大量閱讀，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
最后，她展示了班級學(xué)生的讀書(shū)筆記。
閱讀、交流、共享，以好書(shū)為友，與智慧牽手，愿每位老師都能站在目標的終點(diǎn)，回望目標的起點(diǎn)，努力積累，做教學(xué)工作中最幸福的追夢(mèng)人。
