教育家蘇霍姆林斯基認為：“兒童的智慧在他的手指尖上”。識五谷、知節氣、勤四肢，勞動(dòng)蘊含的很多學(xué)問(wèn)是課本中沒(méi)有的，勞動(dòng)既有益于提升學(xué)習能力，也有益于促進(jìn)孩子全面發(fā)展。徐州市奎山中心小學(xué)關(guān)工委重視隊員的勞動(dòng)教育，通過(guò)引導少先隊員通過(guò)親身實(shí)踐，經(jīng)歷汗流浹背，感受勞動(dòng)艱辛，懂得勞動(dòng)成果來(lái)之不易，從而樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
周一升旗儀式上，大隊委向全校師生介紹勞動(dòng)節的起源以及勞動(dòng)對身心成長(cháng)的重要性。勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng )造未來(lái)，你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè )，你就去勞動(dòng);想實(shí)現夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng )造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。
班隊會(huì )課上，隊員們唱起童謠“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”。聽(tīng)到這，你會(huì )想到些什么？對，我們要像小蜜蜂，小喜鵲學(xué)習，用我們的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造美好的生活。勞動(dòng)最光榮！下面來(lái)看看我們孩子們的勤勞勞動(dòng)的小小身影。
勞動(dòng)，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力；勞動(dòng)，是拉動(dòng)社會(huì )發(fā)展的纖繩；勞動(dòng)，是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯。在五一假期期間，各年級展開(kāi)“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng )造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)。一二年級制作“我學(xué)做”清單，把孩子們學(xué)會(huì )的勞動(dòng)一一記錄下來(lái)；三四年級開(kāi)展手抄報比賽，查找勞動(dòng)節的起源等相關(guān)知識，搜尋當代勞動(dòng)開(kāi)模的感恩故事，學(xué)習當代青少年參與勞動(dòng)的途徑；五六年級開(kāi)展征文比賽，記錄發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的故事。
作為新時(shí)代的少先隊員，愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)是我們必須做到的。相信只要大家用心去做，盡力去做，就一定能從勞動(dòng)中獲得快樂(lè )。請同學(xué)們記住，勞動(dòng)最快樂(lè )，勞動(dòng)也最光榮。讓我們都主動(dòng)參與其中，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活的孩子吧！
撰稿人：宋蕊希
審稿人：尤雙
