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          分享經(jīng)驗促提升,凝聚智慧 共成長(cháng)——銅山區張集鎮魏集實(shí)驗小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-04-29 11:33:00    閱讀量:16546次
          [摘要]:徐州教育:為進(jìn)一步加強班主任隊伍建設,及時(shí)地總結和推廣優(yōu)秀班級管理經(jīng)驗,探索班級工作新方法,切實(shí)提高班主任專(zhuān)業(yè)素養和管理水平。4月28日下午2點(diǎn),銅山區張集鎮魏集實(shí)驗小學(xué)組織召開(kāi)了班

            為進(jìn)一步加強班主任隊伍建設,及時(shí)地總結和推廣優(yōu)秀班級管理經(jīng)驗,探索班級工作新方法,切實(shí)提高班主任專(zhuān)業(yè)素養和管理水平。4月28日下午2點(diǎn),銅山區張集鎮魏集實(shí)驗小學(xué)組織召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。學(xué)校領(lǐng)導和全體班主任參加會(huì )議,本次會(huì )議由魏校長(cháng)主持。交流會(huì )上,魏校長(cháng)生動(dòng)詮釋了召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )的意義,對各位班主任的工作表示肯定,對新任班主任給予鼓勵。

            這次班主任交流會(huì )的內容主是以王銀娣老師班級管理講座學(xué)習感悟為主,暢談最觸動(dòng)自己心靈的或認為可以汲取或完善的實(shí)踐管理經(jīng)驗。這次活動(dòng)主要分為兩個(gè)環(huán)節。

            一、經(jīng)驗共分享,交流促成長(cháng)   

            蘇老師給我們分享的是注意培養小助手,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。

            管好班級,養成良好的班風(fēng),只靠老師的力量是不夠的,首先必須注意培養小干部,發(fā)揮他們“小助手”的作用,要注意培養有特長(cháng)的小朋友當干部,干部分工明確、具體。衛生干部:放學(xué)后檢查室內外衛生與個(gè)人衛生,督促學(xué)生養成良好的衛生習慣。紀律干部:做到課前課后要檢查,避免了學(xué)生追逐打鬧出現糾紛,使班里有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。班長(cháng)、組長(cháng)協(xié)助老師做好作業(yè)任務(wù)的檢查,這樣在老師和干部的共同努力下,不但保證了良好的班風(fēng),也調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。

            王老師給我們的分享是《不忘初心穩生忙情系家校普樂(lè )章》,王老師注重與家長(cháng)的密切溝通,分享學(xué)生在校的大大小小事情,與家長(cháng)建立了相互信任的橋梁。因此在每次的穩生工作中出色地完成任務(wù),并且在會(huì )上分享了很多和家長(cháng)溝通的小竅門(mén)。

            徐輝老師提出班級管理要注意做到人人有事做,事事有人做,人人會(huì )做事。教育孩子最佳時(shí)機不是孩子犯錯的時(shí)候而是做對的時(shí)候,防微杜漸。教育要面向全體學(xué)生,尤其是不可愛(ài)的學(xué)生,最差的才是我們最需要關(guān)注的學(xué)生。在學(xué)生遇到挫折困難出現問(wèn)題的時(shí)候,教師的教育要溫柔而堅定,要讓學(xué)生體驗到存在的價(jià)值感,對學(xué)生進(jìn)行情感引導。作為班級的管理者,面對家長(cháng)要有要用平等做基礎,指導做手段,引領(lǐng)共育。對家長(cháng)要充滿(mǎn)底氣,引領(lǐng)家長(cháng)采用切實(shí)可行的方法進(jìn)行家庭教育。徐老師還倡導班主任要多讀書(shū),讀好書(shū),心理學(xué)、教育學(xué)必讀,要博覽群書(shū),受到與會(huì )教師一致贊譽(yù)。

            優(yōu)秀的班主任們結合自己的工作實(shí)際,介紹了一些在班級管理工作中的心得,通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例,展示自己對教育事業(yè)的理解、對學(xué)生的熱愛(ài),幸福的體驗著(zhù)“與學(xué)生在一起所獲得的快樂(lè )”。

            對待學(xué)生有耐心,愛(ài)心和包容心。

            多接近學(xué)生,給予學(xué)生心靈上的溫暖。

            培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,注重學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì),良好習慣的養成。

            班主任們精彩的分享,贏(yíng)得全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),給全體班主任留下了深刻印象,臺上班主任以親身經(jīng)歷的事例為其他班主任們分享經(jīng)驗,一份份接地氣的班級管理策略“聲”入人心?;顒?dòng)在老師們的意猶未盡中告一段落。

            二、校長(cháng)總結:       

            最后魏校長(cháng)總結全體班主任的經(jīng)驗分享,她肯定了老師們工作中新穎的做法,寶貴的經(jīng)驗,激勵每一位班主任做工作中的有心人,不斷學(xué)習、積累班級管理經(jīng)驗,并從具備良好的心理素質(zhì)、高尚的道德素養、完善的知識結構、良好的能力素質(zhì)四個(gè)方面對班主任今后的工作指明了方向,努力把學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設提高到更高層次。

            教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。今天的交流活動(dòng),為班主任創(chuàng )設了經(jīng)驗交流與學(xué)習的平臺,達到了相互交流、共促成長(cháng)的目的。這是一次快捷、高效的培訓,拓寬了班主任工作思路,對今后班主任工作開(kāi)展起到了積極推動(dòng)作用。

          銅山區張集鎮魏集實(shí)驗小學(xué)   竇娟報道


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