美好的四月，春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在書(shū)香飄逸的美好季節里，我們共同迎來(lái)了4月23日“世界讀書(shū)日”這個(gè)散發(fā)著(zhù)別樣氣息的節日。
為了進(jìn)一步提高教師文化素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，讓老師們對幼兒園課程有更深層次的認識，引導教師在讀書(shū)中增長(cháng)智慧，修煉人格。2023年4月24日，三壴書(shū)院幼兒園部第一組開(kāi)展《幼兒園課程概論》第九章線(xiàn)上共讀活動(dòng)。
問(wèn)題一：通過(guò)閱讀并結合自己的理解，談一談“幼兒園課程”、“課程園本化”、“園本課程”、“特色課程”等概念的含義及相互之間的聯(lián)系。
問(wèn)題二：結合對“園本課程開(kāi)發(fā)流程”的學(xué)習和理解，闡述目前自己園所課程建設情況以及下一步的開(kāi)展建議。
問(wèn)題三：“園本課程”案例研討（以園所為單位整理一份案例）要求每位老師發(fā)一份園本案例電子稿到群內分享。
問(wèn)題四：幼兒園課程實(shí)施中經(jīng)常遇到各種各樣的問(wèn)題，請您通過(guò)拓展閱讀并結合實(shí)踐經(jīng)驗，聚焦書(shū)中或書(shū)中以外的一種常見(jiàn)問(wèn)題，提出相應的建議和對策。
讀書(shū)的時(shí)光就是吸收靈感的時(shí)光，而讀一本好書(shū)的時(shí)候，就仿佛給自己種下一粒種子，讓我們以書(shū)為友，與幸福同行；以書(shū)為伴，與智慧同行；我們相約下期再見(jiàn)！
