“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！弊x一本好書(shū)，猶如打開(kāi)一扇看世界的窗；分享一份閱讀體會(huì )，仿佛平淡生活被一縷陽(yáng)光照亮。4月20日下午，房村鎮馬家幼兒園開(kāi)展了“書(shū)香潤心靈 閱讀促成長(cháng)”全體教師讀書(shū)分享活動(dòng)，各位老師結合自身的讀書(shū)實(shí)踐，從不同的角度暢談了自己的讀書(shū)收獲。
其中大班組王影老師分享由安吉幼教人程學(xué)琴主編《放手游戲 發(fā)現兒童》一書(shū)，王老師表示學(xué)習安吉經(jīng)驗不可能靠簡(jiǎn)單模仿，也不可能一蹴而就，我們將在鉆研游戲的道路上不斷行走，一步一個(gè)腳印地去理解游戲帶給幼兒的發(fā)展，理解游戲與課程的關(guān)系，力爭讓“真游戲”成為點(diǎn)亮每一位幼兒童年的明燈，真正促進(jìn)師幼共同成長(cháng)！
中班組馬佳夢(mèng)老師分享的《幼兒園里的“問(wèn)題小孩”》告訴大家，有效的避免幼兒的“問(wèn)題”行為，首先需要教師打破對幼兒的成見(jiàn)，其實(shí)沒(méi)有什么所謂的“問(wèn)題”兒童，每個(gè)孩子都是獨特的存在，然后轉變對其消極期望為積極期望。通過(guò)合理的獎懲方式來(lái)保護幼兒的自尊心和自信心，要用智慧的、因人而異的安排其活動(dòng)內容。
其他老師們還分享了《給孩子當下的幸?！?、《慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系》、《做有智慧的幼兒教師》、《每個(gè)孩子都能像花兒綻放》等書(shū)籍，老師們從書(shū)中簡(jiǎn)介到推薦理由，再到所感所悟，不僅交流了思想，還讓各位老師們“種草”了新的書(shū)單。
本次讀書(shū)分享活動(dòng)，老師們用聲音述說(shuō)內心，用書(shū)香傾聽(tīng)教育，從不同角度分享和暢談了讀書(shū)的樂(lè )趣、心得與收獲，用最積極的態(tài)度汲取能量，做幸福的教育引導者。我園教師將繼續保持閱讀的習慣，在以后的學(xué)習工作中以書(shū)籍陶冶性情，以書(shū)籍涵養氣質(zhì)，在書(shū)籍中提升專(zhuān)業(yè)修養。
