演練前,學(xué)校指定方案,對整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了精心策劃和嚴密組織,明確了演練步驟、疏散路線(xiàn)。對演習活動(dòng)當中可能出現的各種情況做出應急準備。
各班分別進(jìn)行了如何預防火災、如何在火場(chǎng)逃生自救、消防知識競賽等消防安全知識教育,使學(xué)生進(jìn)一步掌握了消防安全知識,提高了消防安全意識。
創(chuàng )設真實(shí)場(chǎng)景,讓師生能夠最大程度提高防災消防意識和疏散技巧。
師生在正常進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),校園內突發(fā)火情。當值人員第一時(shí)間發(fā)出緊急疏散訊號,疏散人員即刻到達指定位置。隨著(zhù)急促的警報聲響起,全體學(xué)生在授課教師的組織引領(lǐng)下紛紛貓著(zhù)腰,用濕毛巾、手帕等捂著(zhù)嘴鼻,迅速從教室有順序地按逃生路線(xiàn)進(jìn)行疏散撤離。各教學(xué)樓層、樓梯口處則有老師專(zhuān)崗實(shí)施護導工作,保證學(xué)生全部撤離。在短短時(shí)間內,全校師生全部安全撤離至指定的安全區域。
有序快去離開(kāi)教室。
離開(kāi)教學(xué)樓即快速奔向安全地帶,自動(dòng)成隊,清點(diǎn)人數,報至指揮部。
“居安思危,思則有備,有備則無(wú)患”。本次活動(dòng)進(jìn)一步強化了學(xué)校全體師生的安全防范意識,提高了師生應對火災和突發(fā)事件的應急、自救、互救技能,加強了消防逃生技能,為創(chuàng )建雅樂(lè )、安全、穩定、和諧的校園環(huán)境夯實(shí)了基礎。