為貫徹落實(shí)教育部、全國婦聯(lián)等十三部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì )協(xié)同育人機制的意見(jiàn)》精神，深入推進(jìn)“彭城好爸媽”成長(cháng)工程，引領(lǐng)廣大家長(cháng)家庭教育觀(guān)念，充分滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)個(gè)性需求，確保特殊群體學(xué)生健康成長(cháng)，形成家校社全程育人、全方位育人和全員育人的局面。柳泉鎮中心中學(xué)根據區開(kāi)展“百校萬(wàn)師進(jìn)家庭〞 家訪(fǎng)月活動(dòng)，特制訂家訪(fǎng)月活動(dòng)實(shí)施方案。
各年級結合學(xué)校的周工作安排、本年級的實(shí)際情況，前一周就制定好家訪(fǎng)日程表，各位班主任向年級處上報學(xué)生基本情況及家訪(fǎng)原因，并如期開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
本周各年級在柳泉中學(xué)德育副校長(cháng)袁文武和政教處主任郭浩的帶領(lǐng)下，以班主任為負責人，各科老師為成員，走進(jìn)學(xué)生家庭，將學(xué)生近期的表現反饋給家長(cháng)，同時(shí)重點(diǎn)做好“三訪(fǎng)、三問(wèn)、三贊”，要求對“一表五清”家庭必訪(fǎng)。
在家訪(fǎng)中，各位老師通過(guò)看、問(wèn)、聽(tīng)等形式，全面客觀(guān)地了解學(xué)生的學(xué)習生活環(huán)境、學(xué)生在家的學(xué)習表現、行為習慣，以及家庭生活背景和家庭教育的實(shí)際情況，把握學(xué)生教育最準確的信息，以便更有針對性地對待每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，從而在以后的教育教學(xué)過(guò)程中采取更有效的措施。
通過(guò)本次家訪(fǎng)，切實(shí)激活了教育的育人效能，拉近了教師、學(xué)校和家庭的距離，不斷凝聚育人合力，在一定程度上提升了育人成效。學(xué)校將根據上級文件精神，繼續推進(jìn)常態(tài)化的教師家訪(fǎng)工作，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
通訊員：厲莉
