為引領(lǐng)廣大家長(cháng)家庭教育觀(guān)念，充分滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)個(gè)性需求，確保特殊群體學(xué)生健康成長(cháng)，形成家校社全程育人、全方位育人和全員育人的局面。經(jīng)研究，三堡教育集團周莊校區決定開(kāi)展“百校萬(wàn)師進(jìn)家庭”家訪(fǎng)月活動(dòng)。
首先周彥校長(cháng)召集學(xué)校全體教師開(kāi)關(guān)于家訪(fǎng)的專(zhuān)題會(huì )議并提出相關(guān)家訪(fǎng)主要任務(wù)：
時(shí)間：2023年4--5月
1.向家長(cháng)廣泛宣傳政策，進(jìn)一步強化家庭是第一個(gè)課堂、家長(cháng)是第一任老師的責任意識。
2.向家長(cháng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內容，廣泛聽(tīng)取社會(huì )、家長(cháng)對學(xué)校的看法與建議，加強學(xué)校、教師與家庭、社會(huì )的溝通和聯(lián)系，爭取社會(huì )、家長(cháng)對教育的認同和支持，樹(shù)立學(xué)校及教師的良好形象。
3.了解學(xué)生家庭情況，特別是對“一表五清”個(gè)性化關(guān)愛(ài)群體再梳理、再排查工作，做到全覆蓋、底子清、情況明，參照學(xué)生心理普測結果，一人一檔。
4.了解家庭、社區育人環(huán)境，促使家長(cháng)或監護人重視對孩子的教育，對學(xué)生在家庭和社區的學(xué)習、生活和社會(huì )交往提出看法和建議。
5.與家長(cháng)交流孩子在學(xué)校和家庭中的表現，如生活習慣、學(xué)習習慣、思想狀況、個(gè)性特點(diǎn)等，共同探討有助于學(xué)生成長(cháng)的教育。
各班主任先在班級群內進(jìn)行線(xiàn)上家訪(fǎng)通知，利用微信與不在身邊的家長(cháng)進(jìn)行溝通，重點(diǎn)強調了學(xué)生上下學(xué)交通安全問(wèn)題、學(xué)生日常在校的情況匯報、周末在家的情況了解與日常學(xué)習情況等等。
線(xiàn)下家訪(fǎng)活動(dòng)由各科老師到學(xué)生家里走訪(fǎng)，本次家訪(fǎng)重點(diǎn)與家長(cháng)溝通：交通安全，學(xué)習情況、未滿(mǎn)12周歲的孩子不能騎車(chē)上路；學(xué)生日常生活關(guān)愛(ài)，是否為留守兒童，家庭情況了解；預防性侵教育等教育。
老師們不僅認真進(jìn)行了實(shí)地家訪(fǎng)，且認真做了家訪(fǎng)記錄。
本次家訪(fǎng)以充分了解學(xué)生的家庭背景，家庭教育環(huán)境及交通安全為主，同時(shí)也向家長(cháng)宣傳了學(xué)校的教育教學(xué)理念，形成了良好的家校共建，為今后的家校合作打下了良好的基礎。
撰稿人：韓真
