悠悠家訪(fǎng)路，暖暖育人心，為引領(lǐng)廣大家長(cháng)家庭教育觀(guān)念，充分滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)個(gè)性需求，確保特殊群體學(xué)生健康成長(cháng)，形成家校社全程育人、全方位育人和全員育人的局面。何橋鎮肖莊小學(xué)根據區教育局“百校萬(wàn)師進(jìn)校園”活動(dòng)要求，精心部署科學(xué)可行的家訪(fǎng)活動(dòng)方案，積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
一場(chǎng)場(chǎng)有溫度的家訪(fǎng)活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，各班教師結合本班學(xué)生實(shí)際，排查了特殊學(xué)生，制定了個(gè)性化的家訪(fǎng)計劃,規劃家訪(fǎng)路線(xiàn)，細化家訪(fǎng)內容并與家長(cháng)預約時(shí)間，為本次“遇見(jiàn)”做足準備。
家訪(fǎng)過(guò)程中，教師們與家長(cháng)親切交談，詳細詢(xún)問(wèn)孩子在家的表現、生活習慣、性格特點(diǎn)、家庭結構、成長(cháng)經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、學(xué)習環(huán)境等，傾聽(tīng)家長(cháng)心聲，共同探討教育方法。同時(shí)向家長(cháng)反饋孩子在校的表現，交流孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，并對家庭教育方法提出合理化建議，為家長(cháng)答疑解惑，共同探討育兒經(jīng)驗。在相互交流的同時(shí)還對防溺水、防火災等安全工作進(jìn)行了提醒。
教育從來(lái)不是孩子的功課，而是父母的修行，教育不是老師一個(gè)人的舞臺，而是家校溝通理念共建的過(guò)程。家訪(fǎng)月活動(dòng)剛剛開(kāi)始，我們期待更多更美的遇見(jiàn)，在家校共育的道路上以愛(ài)相約，攜手同行！
