為貫徹落實(shí)教育部、全國婦聯(lián)等十三部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì )協(xié)同育人機制的意見(jiàn)》精神，深入推進(jìn)“彭城好爸媽”成長(cháng)工程，引領(lǐng)廣大家長(cháng)家庭教育觀(guān)念，充分滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)個(gè)性需求，確保特殊群體學(xué)生健康成長(cháng)，形成家校社全程育人、全方位育人和全員育人的局面。何橋鎮袁寨小學(xué)于2023年3－4月開(kāi)展了“百校萬(wàn)師進(jìn)家庭”家訪(fǎng)月活動(dòng)。
老師們采取“電話(huà)預約、逐個(gè)登門(mén)”的方法，一家一戶(hù)去家訪(fǎng)。有的針對班中父母沒(méi)時(shí)間管、跟隨老人的孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，給予孩子關(guān)心和幫助;有的針對班內比較內向的孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，指導家長(cháng)多鼓勵、多帶動(dòng)孩子參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);有的老師針對班級內行為習慣不夠理想的孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，指導家長(cháng)在生活中也要督促孩子養成良好習慣……
在家訪(fǎng)中，老師詳細了解建檔立卡戶(hù)及貧困戶(hù)的生活狀況、當前面臨的困難和問(wèn)題、介紹解讀了相關(guān)扶貧政策，讓每個(gè)家長(cháng)都看到了美好生活的希望，并詢(xún)問(wèn)了孩子們在家學(xué)習生活情況，激勵他們奮發(fā)向上，立志有為。各班班主任老師還詳細了解留守兒童平時(shí)在家的學(xué)習和生活情況，并與留守兒童談心，鼓勵他們在家里要加強自律，學(xué)會(huì )自我管理，合理安排自己的學(xué)習和生活時(shí)間，并積極參加學(xué)校組織的各種有意義的實(shí)踐活動(dòng)。此外還對留守兒童進(jìn)行了有針對性的安全教育，分別對他們進(jìn)行假期防寒、易燃易爆、食品衛生及自我保護等安全知識教育，以增強留守兒童的安全意識，并對留守監護人家長(cháng)指導家長(cháng)有效地進(jìn)行家庭教育。
在此次活動(dòng)中，老師們感受到了家長(cháng)們的極大熱情，每到一個(gè)家庭，都能看到家長(cháng)一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長(cháng)進(jìn)行親切的交流。家長(cháng)們對老師前來(lái)家訪(fǎng)的教育行為非常感動(dòng)，并紛紛表示積極配合學(xué)校的工作。家訪(fǎng)拉近了教師與家長(cháng)的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài)，讓家長(cháng)感受到了學(xué)校的溫暖，濃濃的愛(ài)在家訪(fǎng)路上蔓延和傳遞…
