六年級孩子開(kāi)始慢慢進(jìn)入青春期早期，自我意識、自我評價(jià)和自我教育的能力正在發(fā)展。孩子的自主意識逐漸強烈，情緒不穩定，喜歡用批判的眼光看待其他事物。針對孩子們的這些心理特點(diǎn)，為了更好地幫助青春早期的學(xué)生認識自我，徐州市星光小學(xué)榮盛城分校開(kāi)展了《青春佳話(huà)》六年級青春期心理團輔活動(dòng)。
本次心理團輔活動(dòng)是泉山區青少年活動(dòng)中心趙緩老師主講，趙老師通過(guò)“大風(fēng)吹”熱身活動(dòng)，活躍團體氛圍，增加學(xué)生們的團體安全感。接著(zhù)趙老師讓學(xué)生傾訴青春期的煩惱，讓學(xué)生認識到自己正在經(jīng)歷的煩惱是正常的。然后引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)”有沒(méi)有喜歡的人？”“喜歡一個(gè)人要怎么做？”就這個(gè)話(huà)題學(xué)生自由組合了四大組，學(xué)生們在小組中然展開(kāi)了激烈的討論。通過(guò)互動(dòng)、分享、引導學(xué)生認識到青春期階段喜歡一個(gè)人是正常的事情，選擇不同的做法就有不同的利弊，讓學(xué)生對戀愛(ài)有更清晰客觀(guān)的正確認識。
通過(guò)此次心理團輔活動(dòng)，引起了六年級孩子們對青春期心理變化的重視，期待孩子們回顧過(guò)去，感受現在，規劃未來(lái)，不斷完善自我、悅納自我，擁有更加美好的明天。
