幼兒園課程是各項工作的中心，做好幼兒園課程建設各項工作是提升園所教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為幫助教師優(yōu)化主題活動(dòng)內容的選擇，提高幼兒園主題活動(dòng)審議的有效性，從而促進(jìn)幼兒的深度學(xué)習，提高教師課程審議的能力，2023年4月12日，幼兒園組織開(kāi)展了大班組“繩彩飛揚”主題課程中審議活動(dòng)。
審議活動(dòng)前，各年級組代表參與了課程中審議活動(dòng)，形成教育共同體?；顒?dòng)中，各年級組教師對大一班班本課程進(jìn)行了細致的審議，將課程目標、課程網(wǎng)絡(luò )、課程實(shí)施進(jìn)行詳細的研討，為大一班班本課程的開(kāi)展提供了更完備的理論與實(shí)踐支撐。
在本次“中審議”過(guò)程中，通過(guò)對幼兒行為表現進(jìn)行深入討論、分析、分享，教師力求發(fā)現課程實(shí)施中幼兒興趣點(diǎn)和發(fā)展需要，基于幼兒經(jīng)驗獲得，重構了主題網(wǎng)絡(luò )與課程目標，優(yōu)化了課程實(shí)施質(zhì)量。
通過(guò)此次課程中審議活動(dòng)的開(kāi)展，我們緊緊追隨幼兒的步伐，關(guān)注幼兒經(jīng)驗鏈接的橫向線(xiàn)索，領(lǐng)域經(jīng)驗的縱向關(guān)系，讓課程開(kāi)展真正“落地”，讓幼兒從中獲得更好的知識經(jīng)驗與情感體驗的提升，從而發(fā)揮課程實(shí)施的最大功效。
撰稿：陶洪宇
