雨潤大地，書(shū)沁心扉，在煙雨朦朧的四月天與書(shū)籍來(lái)一場(chǎng)妙不可言的邂逅，與書(shū)友碰撞出思想的火花。為高效實(shí)現小學(xué)生閱讀意識和質(zhì)量的提高，貫徹落實(shí)校園與社會(huì )公共資源的合作共享，2023年4月6日綠地小學(xué)五1班、五2班的學(xué)生在周芷宇、劉松、蔡汶穎三位老師的帶領(lǐng)下來(lái)到云龍區圖書(shū)館，開(kāi)啟一場(chǎng)“綠小書(shū)簽漂流”之旅。
在圖書(shū)館王館長(cháng)和工作人員熱情周到的幫助下，孩子們來(lái)到四樓小學(xué)生閱讀區開(kāi)始暢游在圖書(shū)的海洋之中。
學(xué)生們根據自己的閱讀興趣自由選讀紙質(zhì)書(shū)籍，利用身邊的網(wǎng)絡(luò )信息資源查閱資料。
精美的環(huán)境布置讓孩子們的心沉浸在閱讀之中。
學(xué)生們用心的閱讀并記錄心得體會(huì )。
積極繪制屬于自己的那份獨一無(wú)二的書(shū)簽。
一份真摯的感悟吸引著(zhù)志同道合的書(shū)友們紛紛前來(lái)打卡閱讀。
“你”的所思，正是“我”的所想，一張小小的書(shū)簽承載著(zhù)太多書(shū)友的回憶。
圖書(shū)館的工作人員將這些帶著(zhù)“溫度”的書(shū)簽整理在一起留作紀念。
漂流的書(shū)簽蘊含著(zhù)每一位小讀者的心得，發(fā)現一個(gè)從未知領(lǐng)域而來(lái)的信息對于大家而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……
來(lái)吧，讓我們一起持續探索與發(fā)現。
