悅在初春，讀中成長(cháng)；攜一份書(shū)卷氣，聚一場(chǎng)分享宴。讀書(shū)，是一件美好的事，一本好書(shū)就是人生的一盞明燈。教師的精神成長(cháng)，需要高質(zhì)量閱讀的滋養；教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要專(zhuān)業(yè)叢書(shū)的引領(lǐng)。為營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍，打造書(shū)香校園，讓讀書(shū)成為一種習慣，以讀書(shū)構建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺，我校讀書(shū)活動(dòng)一直在進(jìn)行，“三教堂”讀書(shū)社的每一位成員也始終堅信教師需好讀書(shū)、讀好書(shū)。4月7日，蘇家小學(xué)讀書(shū)分享會(huì )如期開(kāi)展，主持人為郭主任，閱讀分享者為朱芹老師和魏思盈老師。
朱芹老師分享的是卡勒德的《追風(fēng)箏的人》。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這本書(shū)的魅力不僅僅是為我們展示了純粹的人性，也給我們展現了作者對阿富汗本土的熱愛(ài)和對黑暗世界下阿富汗人民的苦難生活。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候都是善良的，外界的環(huán)境不斷的影響我們，讓我們分不清真實(shí)的自己，我們常常失去理智，常常被迷霧遮住雙眼，那個(gè)懦弱的自我會(huì )讓我們犯錯，但這就是人性?；蛟S每個(gè)人的心中都有一只風(fēng)箏，追逐的過(guò)程便是成長(cháng)。
魏思盈老師分享的是黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。全書(shū)的語(yǔ)言風(fēng)格非常貼近孩子，讀這本書(shū)就好像在讀小豆豆的日記，所有文字都那么親切自然。每一個(gè)讀過(guò)的孩子，心中都有了一個(gè)屬于自己的巴學(xué)園。
用聆聽(tīng)代替批評，用引導代替控制，解開(kāi)孩子無(wú)形的枷鎖，喚醒孩子沉睡的天賦。為孩子的人生“打光”，他便能借著(zhù)光芒，活出最真實(shí)的樣子，走向更光明的未來(lái)。
掬一縷初春的氣息，感知四月的多姿多彩，作為教師，愿我們都能夠不負青春韶華，不負時(shí)代期許，堅持閱讀，讓讀書(shū)成為一種習慣；堅信閱讀，讓讀書(shū)成為一種力量；堅定閱讀，讓讀書(shū)成為一種追求。讓青春在書(shū)香中綻放！
