為了適應新時(shí)代課堂教學(xué)改革的需要，提升教師教育教學(xué)的綜合素養，掌握高效課堂操作技能，進(jìn)一步加強校際間教師的教學(xué)互動(dòng)。2023年4月7日，徐州市銅山區嬌山湖中學(xué)與南通市如東縣河口鎮景安初級中學(xué)開(kāi)展“高效課堂展示課”同課異構活動(dòng)，旨在通過(guò)不同教師對同一教學(xué)內容，根據不同的學(xué)情、現有的教學(xué)條件和自身的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化設計，找出解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的最佳方式，為日常課堂教學(xué)提供范例。景安中學(xué)林來(lái)健校長(cháng)帶領(lǐng)8名教師參與活動(dòng)，銅山區教師發(fā)展中心姚凱主任、全區十余名校長(cháng)及100多名骨干教師蒞臨現場(chǎng)觀(guān)摩。
楊海霞、唐艷兩位老師執教《紫藤蘿瀑布》；徐梅老師和仲蘇蘇老師共授《二元一次方程組》；劉恬菡和宋穎兩位老師選擇了《U5 Reading》作為本次同課異構的課題；尤春燕老師和夏瓊瓊老師對《二力平衡》這一教學(xué)章節進(jìn)行同課異構。各位上課教師精心準備，以飽滿(mǎn)的激情、良好的風(fēng)貌將自己精心準備的課堂展示在大家面前。相同的教學(xué)內容，不同的教學(xué)構思，來(lái)自全區的優(yōu)秀教師們紛紛進(jìn)入各教室觀(guān)摩學(xué)習，八位老師各具特色的課堂，為大家呈現了高效課堂的精彩魅力，讓人眼前一亮、回味無(wú)窮。
課后各位教師還進(jìn)行了精彩研討，授課教師首先就各自的教學(xué)設計思路進(jìn)行發(fā)言，隨后觀(guān)課教師們暢所欲言，進(jìn)行了深入而廣泛地交流。其他老師認真聽(tīng)取評課意見(jiàn)，凝神思考，評課現場(chǎng)的學(xué)習交流氛圍相當濃郁。
第二節課下課后，在學(xué)校一樓大廳舉行了嬌山湖中學(xué)與景安中學(xué)合作辦學(xué)啟動(dòng)儀式?；顒?dòng)由祝清剛副校長(cháng)主持，在與會(huì )嘉賓的共同見(jiàn)證下，夏兆喜校長(cháng)和林來(lái)健校長(cháng)共同簽署合作辦學(xué)協(xié)議書(shū)，銅山區教師發(fā)展中心姚主任和如東縣河口鎮教育聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)林紅亮共同揭牌。雙方將在教育管理、課程建設、教學(xué)改革、學(xué)生培養等方面開(kāi)展全方面緊密型深度合作辦學(xué)，實(shí)現共同發(fā)展。
下午由景安初級中學(xué)徐校長(cháng)對全體七、八年級教師和學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習培訓。徐校長(cháng)分別從討論、傾聽(tīng)、圍聽(tīng)、展示四個(gè)方面講述對學(xué)生的基本要求、操作要領(lǐng)，教師和學(xué)生們聚精會(huì )神聆聽(tīng)并認真記錄。最后，夏校長(cháng)致辭，感謝徐校長(cháng)的分享，并對學(xué)生提出合作學(xué)習要求，今后將開(kāi)展更多小組合作相關(guān)活動(dòng)。
本次活動(dòng)為老師們互相學(xué)習、共同提升提供了平臺，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，達到了優(yōu)勢互補，共同提高的目的。嬌山湖中學(xué)將以此為契機，在課堂教學(xué)研究中繼續尋求新發(fā)展，實(shí)現新突破！
通訊員：曹力凡
審稿：祝清剛
