時(shí)光漫卷書(shū)頁(yè)過(guò)，只覺(jué)芳氣滿(mǎn)閑軒。"讀書(shū)是教師最好的修行，它反哺著(zhù)教書(shū)育人，催化著(zhù)教育教學(xué)，也是最長(cháng)遠的備課和最好的教學(xué)準備。3月31日下午，魏莊小學(xué)全體教師舉行讀書(shū)交流活動(dòng)，為教師們展示自我、平等交流、相互學(xué)習搭設了一方平臺，提供了廣闊的發(fā)展空間。
本次讀書(shū)交流活動(dòng)由教導處梁冰主任主持。
文由心生、文以言志。每一篇文章都是作者內心情懷的寫(xiě)真，字字句句凝聚著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)心血。梁偉老師以飽滿(mǎn)的情緒，激揚的情懷，向老師們分享了《簡(jiǎn)愛(ài)》一書(shū)，《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國女作家夏洛蒂的作品，簡(jiǎn)愛(ài)父母雙亡，小時(shí)候跟隨舅媽生活，最后又被送到孤兒院，過(guò)著(zhù)吃也吃不飽，穿也穿不暖的生活，同齡人因為條件惡劣感染風(fēng)寒一個(gè)個(gè)死去。簡(jiǎn)愛(ài)坎坷凄涼的遭遇深深地震撼著(zhù)每位老師，給在座的每一位教師回味思考的空間。
鈕依老師分享的《讓學(xué)生愛(ài)上你的課堂》一書(shū)，本書(shū)開(kāi)篇綜述了學(xué)生喜歡的課堂的具體模樣。在之后的每個(gè)專(zhuān)題中，既有理論分析，又有案例介紹，讓我可以理清楚備課的方向。課堂教學(xué)應該是通過(guò)知識引導人的智慧成長(cháng)的藝術(shù)，應該是教師對學(xué)生潛能的激發(fā)與喚醒，更應該是傳遞愛(ài)的空間，是學(xué)生成長(cháng)的天堂。其呈現的讀書(shū)之趣，教子之法給老師們“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村"之感，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一場(chǎng)情商進(jìn)階之旅。
用文字煮一壺墨香，寫(xiě)下心語(yǔ)，以氤氳的書(shū)香點(diǎn)綴工作的收獲，點(diǎn)燃生命的樂(lè )章，心也變得堅毅而飽滿(mǎn)。做一個(gè)有情懷的教育人。青年教師們的讀書(shū)座談砥礪初心，滋養心靈。讓魏小教師點(diǎn)燃人生，點(diǎn)燃夢(mèng)想。
陋室常余書(shū)卷在，清心自有墨香來(lái)。劉芳校長(cháng)的讀書(shū)總結，以閱讀的名義，讓讀書(shū)更有心境，更具情調，更添快樂(lè );以閱讀的名義，開(kāi)啟閱讀更遠、更長(cháng)、更寬廣的路。
布衣暖，菜羹香，詩(shī)書(shū)滋味長(cháng)。在這充滿(mǎn)希望的春光中，我們共品書(shū)香，共話(huà)成長(cháng)，收獲了滿(mǎn)心感動(dòng)，得到了許多啟發(fā)。讓我們帶著(zhù)感動(dòng)與思索，繼續前行，愿我們前方的路上，永遠縈繞著(zhù)書(shū)香，伴隨著(zhù)詩(shī)意!
