引言：春天是個(gè)妙人
不徐不疾
在輕細的白描上
敷著(zhù)冷暖深淺、溫柔明凈的顏色。
春天適合奔跑、打鬧、游戲，更適合在花草樹(shù)木中撒歡。說(shuō)到花草樹(shù)木，在本月的12日我們即將迎來(lái)富有生機的植樹(shù)節，孩子們在萬(wàn)物復蘇的春天里描繪大樹(shù)、嘗試種植大蒜，收獲勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì )綠色大自然的美妙。
01.兒童采訪(fǎng)：什么是植樹(shù)節？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，中、大班級的哥哥姐姐們心中早就有了很詳盡的答案，但對于小班級的弟弟妹妹來(lái)說(shuō)，“植樹(shù)節”可能還是第一次聽(tīng)聞。
老師：小朋友知道什么是植樹(shù)節嗎？
聞夢(mèng)琪：要種樹(shù)
張宸婉：拿一個(gè)小樹(shù)苗，把它種到土里，明年他會(huì )發(fā)芽。
邱俞博：可能會(huì )種樹(shù)，什么都可以種吧應該！
劉慕白：大概是種樹(shù)吧！
趙睿卓：植樹(shù)節可以種樹(shù)，長(cháng)大后可以結果子，大家一起分享。
武昊視頻
02.兒童采訪(fǎng)：關(guān)于植樹(shù)節
春和景明，萬(wàn)物復蘇，植物造林正當時(shí)。
老師：小朋友，植樹(shù)節需要做什么呢？
吳詠霖：要保護樹(shù)木，
董奕安：大樹(shù)長(cháng)大了會(huì )保護土地，這樣就不會(huì )有沙塵暴了。
：不能破壞、砍伐大樹(shù)。
王芮寧：可以種西瓜、草莓、提子、葡萄、火龍果。
：我們要保護它。
：可以種紅豆、綠豆、黃豆。
姚鑫澤：需要澆水，澆水后就會(huì )長(cháng)大、開(kāi)花，還會(huì )結果實(shí)，就可以吃了！
老師：你們了解過(guò)植樹(shù)節的徽標嗎？
張堯：老師，徽標上有好多樹(shù)。
朱玥兒：上面還有數字有3、1、2，還有一個(gè)小點(diǎn)，我知道它是3月12日。
郭子揚：上面綠綠的，是樹(shù)葉的顏色。
張彬喆：這是我們中國的植樹(shù)節徽標。
03.兒童探索：走進(jìn)植樹(shù)節
春天來(lái)了
引言：適合植物生長(cháng)的季節來(lái)了
植樹(shù)節也要來(lái)了
讓我們聚焦鏡頭
把目光轉向身邊的那一抹綠吧
引言：不是所有大樹(shù)都在秋天落葉
木棉樹(shù)會(huì )在春天落葉
不是所有大樹(shù)都在遇春而生
杏樹(shù)樹(shù)會(huì )先花后葉
（四周用幼兒表征掃描圖裝飾，如：花朵、蝴蝶、蜜蜂......)
幼兒杏花表征掃描圖若干
引言：關(guān)于植物
每個(gè)孩子心中
都有落筆瞬間最想刻畫(huà)的經(jīng)典形象
更有天馬行空的創(chuàng )意和靈感
孩子們拿起畫(huà)筆畫(huà)紙
描繪著(zhù)院落里他們最想記錄的大樹(shù)
引言：在這色彩繽紛的世界里
讓我們一起
去種植一個(gè)綠色的夢(mèng)想
去守護一個(gè)綠色的希望
04.播種的時(shí)刻
引言：愛(ài)綠護綠的情感
需要經(jīng)過(guò)親身感知與實(shí)際操作
才能沉淀于心
清甜的水滋潤了花草樹(shù)木
也滋養了孩子們幼小的心靈
引言：播撒一簇希望
收獲一份成長(cháng)
愿寶貝們
在童年美好的時(shí)光里
像小樹(shù)苗一樣
不負春光，向陽(yáng)而生
