為了培養學(xué)生“樹(shù)立理想，堅定信念”、“吃苦耐勞，勤儉節約”、“自強不息，樂(lè )于助人”、“謙虛謹慎，戒驕戒躁”和“勇于受挫，敢于擔當”的精神，三堡實(shí)小教育集團周莊校區全體師生于3月21日前往徐州漢文化景區進(jìn)行研學(xué)。
徐州漢文化景區位于江蘇省徐州市云龍區三環(huán)兵馬俑路1號，整個(gè)景區東起三環(huán)路，南至隴海線(xiàn)，西接京滬線(xiàn)，北迄駱駝山，是集歷史博覽、園林景觀(guān)、旅游休閑于一體的漢文化保護基地和精品旅游景區。
徐州漢文化景區占地面積1400畝，由核心區和外延區兩部分構成，核心區由獅子山楚王陵、漢兵馬俑博物館、漢文化交流中心（展示漢化像石藝術(shù)）、劉氏宗祠、竹林寺、羊鬼山展亭（王后陵）、水下兵馬俑博物館等兩漢文化精髓景點(diǎn)組成，外延區包括漢文化廣場(chǎng)、市民休閑廣場(chǎng)、棋茶園、考古模擬基地、滑草場(chǎng)等景點(diǎn)。囊括了被稱(chēng)為“漢代三絕”的漢墓、漢兵馬俑和漢畫(huà)像石，集中展現了兩漢文化精髓，它是徐州區域內規模最大、內涵最豐富、兩漢遺風(fēng)最濃郁的漢文化保護基地。徐州漢文化景區呈現為一部立體的漢代史，成為集“兩漢三絕”為一體、國內最大的漢文化主題公園和國家4A級精品文化旅游區。
活動(dòng)內容及流程：
漢文化景區——著(zhù)漢服參觀(guān)景區——漢兵馬俑博物館——漢畫(huà)像石博物館——水下兵馬俑博物館——古風(fēng)扇面拓印——戶(hù)外競技游戲——大合影
穿漢服、行漢禮、學(xué)文化
行禮
1.正規揖禮：左手壓右手（女子右手壓左手），手藏在袖子里，舉手加額，鞠躬九十度，然后起身，同時(shí)手隨著(zhù)再次齊眉，然后手放下。
2.一般揖禮：直立，兩臂合攏向前伸直，右手微曲，左手附其上，兩臂自額頭下移至胸，同時(shí)上身鞠躬四十五度。正規場(chǎng)合，對朋友。
3.拱手：類(lèi)揖手，只是身子和胳膊不用動(dòng)。
4.頷首致意。
5.正規拜禮：直立，舉手加額如揖禮，鞠躬九十度，然后直身（這段叫鞠躬），同時(shí)手隨著(zhù)再次齊眉。然后雙膝同時(shí)著(zhù)地，緩緩下拜，手掌著(zhù)地，額頭貼手掌上（這叫拜），然后直起上身，同時(shí)手隨著(zhù)齊眉（這叫興）——然后根據禮節，平身或再拜……平身時(shí)，兩手齊眉，起身，直立后手放下。
6.一般拜禮（用于雅坐時(shí)）：抬起臀部，直起上身，膝蓋支撐身體，然后拜手（手至地，頭貼手）或叩頭（頭扣地）或稽首（時(shí)間長(cháng)）或頓首（時(shí)間短）。
7.女子行禮：本著(zhù)平等的精神，不要求女子特殊行禮。但處于忍讓的風(fēng)度——女子行禮兩手合攏放胸前，微屈膝，微低頭即可；若拜禮，上身直，膝著(zhù)地，攏手下垂，頭微低，即可。
徐州漢兵馬俑博物館，也稱(chēng)為徐州古代軍事史博物館，地址江蘇省徐州市云龍區兵馬俑路1號，位于東郊獅子山西麓。是中國遺址性博物館。
1985年5月在兵馬俑坑發(fā)掘的基礎上建館，9月建成，10月1日開(kāi)放。漢兵馬俑博物館改擴建工程從2004年10月開(kāi)始動(dòng)工，博物館面積在原有基礎上增加了5000多平方米。改擴建后的博物館不僅建筑風(fēng)格具有濃郁的歷史文化氣息，而且增加了一個(gè)軍事展廳和一個(gè)臨時(shí)展廳。軍事展廳有500多平方米，主要陳列一些漢代兵器、兵馬俑的軍陣及演變過(guò)程；臨時(shí)展廳主要用來(lái)臨時(shí)展覽一些從外地兄弟單位引進(jìn)的古代文物。
內容：投壺，是中國古代宴會(huì )上一種助酒興的禮儀游藝活動(dòng)，我國先秦以前即有投壺之禮，盛行于漢代，是主人宴請賓客時(shí)的一種禮儀游戲。據史料記載，投壺之禮在我國起源很早，源自古代的射禮。投壺的禮節、用具、規則有詳盡的規定，可以為國觀(guān)人，養志游神，解除疲勞。
蹴鞠，又名“蹋鞠”、“蹴球”等，據史料記載，早在戰國時(shí)期中國民間就流行娛樂(lè )性的蹴鞠游戲，而從漢代開(kāi)始又成為兵家練兵之法，清代開(kāi)始流行冰上蹴鞠。今天我們也帶孩子們一起體驗了一把蹴鞠的快樂(lè )。
古風(fēng)扇面拓印
“先用墨汁沾一沾，再拿棉球擦一擦，一張簡(jiǎn)單的刀幣拓片就這樣完成了！”孩子們在老師的帶領(lǐng)下制作了屬于自己的第一張拓片，貼在研學(xué)手冊上一定會(huì )成為珍貴的回憶。
活動(dòng)結束了，讓我們一起合影吧！
此次活動(dòng)讓學(xué)生在充滿(mǎn)歡樂(lè )、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強烈的愛(ài)國熱情，培養了學(xué)生高尚的愛(ài)國品質(zhì)，同時(shí)豐富了學(xué)生的校園文化生活。
撰稿人：韓真
