“萬(wàn)物生長(cháng)，此時(shí)皆清潔而明凈，故謂之清明?！痹谶@百花齊放、草長(cháng)鶯飛的季節里，我們迎來(lái)“清明節”。這一源自祖先信仰與春祭禮俗的節日，兼具自然與人文兩大內涵，既是自然節氣，也是傳統節日。為了讓幼兒了解清明節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣以及意義，房村鎮郭集幼兒園大班組開(kāi)展了“傳統文化浸潤童心”的清明節系列主題活動(dòng)。
童心知清明
清明節是我國的傳統節日，為了讓幼兒親身感受清明節的傳統文化，了解清明節的習俗，老師們通過(guò)古詩(shī)、經(jīng)典故事、兒歌、視頻等方式為大班的小朋友講解清明節的由來(lái)。
一顆青團“寄思”
“寒食青團店，春低楊柳枝。酒香留客在，鶯語(yǔ)和人詩(shī)?！鼻迕鞴澇郧鄨F是延續了寒食節吃冷食的習俗，在南方尤為盛行，孩子們通過(guò)繪畫(huà)，了解了清明節有吃青團的習俗。一顆青團，藏味春天，清明節前是吃青團最好的時(shí)候了，春之將至暖卻不燥，微咸涼漬的青團剛好叫醒味蕾。
繪菊祭哀思
菊花有著(zhù)悼念哀思的意思，清明時(shí)節為先人獻上一枝菊花，可以表達自己對先人的懷念。小朋友們通過(guò)手工制作菊花，進(jìn)一步體會(huì )到清明節送菊花的含義，懂得了要懷念先祖、尊重長(cháng)輩。
童聲唱《清明》
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，在這雨紛紛的天氣，雨紛紛的時(shí)節，孩子們通過(guò)唱出《清明》加上手指律動(dòng)感受著(zhù)節氣的氛圍。
了解、感受、體驗，孩子們在這豐富多彩的活動(dòng)中傳承著(zhù)清明習俗，通過(guò)形式多樣的體驗活動(dòng)，從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，相信這次特別的節日活動(dòng)，會(huì )讓孩子們將清明傳統文化潛移默化地植入心靈！
撰稿：王潔
