??為助力青年教師快速成長(cháng),提高青年教師對教育教學(xué)的認知,徐州市大黃山中學(xué)于2023年3月28日開(kāi)展了名師講堂活動(dòng)。
??主講名師:周敏
??講座主題:《深度,溫度,厚度——一份語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)秘籍》
??周敏,經(jīng)開(kāi)區青年良師,曾榮獲徐州市優(yōu)質(zhì)課二等獎,徐州市經(jīng)開(kāi)區優(yōu)秀班主任,徐州市大黃山中學(xué)優(yōu)秀語(yǔ)文教師,徐州市大黃山中學(xué)語(yǔ)文組教研組長(cháng)。
??周敏老師毫無(wú)保留地向我們展示了她的成長(cháng)之路,她認為青年教師的成長(cháng)可以分為四步,分別是:聽(tīng)課、追課、曬課及裸課。
??聽(tīng)課就是多聽(tīng)身邊有經(jīng)驗的老教師的課,向他們學(xué)習,同時(shí)多參加大型觀(guān)摩活動(dòng),讓自己盡快熟悉課堂、進(jìn)入課堂。
??追課就是研究名師的實(shí)錄或錄像。
??曬課就是青年教師自己要多上公開(kāi)課,并錄像回看,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。
??裸課就是上最真實(shí)的課堂。
??同時(shí),周敏老師還向我們推薦了很多書(shū)目,如《名作細讀:微觀(guān)分析個(gè)案研究》,《中學(xué)語(yǔ)文教材中的魯迅作品解讀》等,這些書(shū)目方便了青年教師更好地理解教材,接近作家,對青年教師的課堂有重要的啟發(fā)意義。
??講座結束后,蔣立信校長(cháng)對青年教師也提出了一系列建議。蔣校認為,語(yǔ)文就是語(yǔ)言和文字,再上升為文化。一場(chǎng)合格的語(yǔ)文課,必須要分析學(xué)情,充分解讀文本,多讀書(shū),既讓學(xué)生讀,更要老師讀,才能使學(xué)生有興趣,感興趣,切忌直接照搬PPT。
??青年教師應多聽(tīng)課,多學(xué)習,帶著(zhù)問(wèn)題去看語(yǔ)文大家如何解決,如何上課,在磨礪中進(jìn)步。
??在活動(dòng)結束的最后,王化學(xué)校長(cháng)對青年教師提出了新的期盼:只有實(shí)實(shí)在在才能出成績(jì),才能盡快成長(cháng)。實(shí)實(shí)在在地學(xué)習,實(shí)實(shí)在在地做好業(yè)務(wù),實(shí)實(shí)在在地上好每一堂課。王校長(cháng)認為,一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課,就是向學(xué)生展示老師的個(gè)人魅力。青年教師應多讀書(shū)、多上課、多聽(tīng)課、多評課、多關(guān)注學(xué)生課堂反應,才能讓語(yǔ)文課更有語(yǔ)文味兒,希望青年教師盡快成長(cháng),共同進(jìn)步。
撰稿:孟欣