詩(shī)意棲息校園，詩(shī)情潤澤童年。3月31日，銅山區房村鎮中心小學(xué)舉行了“最美教室”“最美講解員”評比活動(dòng)。此次評比活動(dòng)分為陣地建設、現場(chǎng)解說(shuō)兩個(gè)環(huán)節。學(xué)校6名教師、10余名班級家委會(huì )成員參與了“最美教室”最美講解員”評比。師生們齊心協(xié)力共同打造屬于學(xué)校的最美空間。
“一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)”，為最大限度地發(fā)揮每一面墻壁的育人作用，各班利用教室的墻壁來(lái)呈現繽紛多彩的班級文化?！瓣牻恰薄白呃取薄肮鏅凇薄白髌氛故緣Α钡葻o(wú)不詮釋著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)點(diǎn)滴。
走進(jìn)每一間教室，我們看到各班教室在老師和同學(xué)們的精心布置下，一幅幅主題思想突出，圖文并茂，創(chuàng )意新穎的黑板報，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。每個(gè)班級都展示著(zhù)自己的亮點(diǎn)和別致，每一個(gè)細節都體現著(zhù)創(chuàng )意和特色，這些都有助于培養學(xué)生的動(dòng)手能力與審美能力，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任心。
此次活動(dòng)中，“最美講解員”的評比也是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。標準的站姿，燦爛的笑臉，規范的動(dòng)作，自信的講解贏(yíng)得了陣陣掌聲。無(wú)論是初生牛犢不怕虎的低年級講解員，還是經(jīng)驗豐富、身經(jīng)百戰的高年級講解員。他們用熱情大方的解說(shuō)，活潑動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)把自己對班級，對學(xué)校的無(wú)限熱愛(ài)表現得淋漓盡致。
一方靜雅，滿(mǎn)室馨香。溫馨的一間雅室，學(xué)生們在這里努力學(xué)習，認真生活，幸福值和體驗感都得到了提升。
此次評比活動(dòng)，不僅陶冶了師生們的情操，挖掘了學(xué)生的潛能，更為校園文化建設增添一抹新的亮色，使校園成為了師生詩(shī)意棲居的家園。
