??“胸藏文墨虛若骨，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，書(shū)本帶給我們的不僅僅是知識，更能帶我們開(kāi)闊視野，感受這大千世界。為盡快促進(jìn)青年教師成長(cháng)，打造學(xué)習型教師群體，學(xué)校教科室于本周三舉行了青年教師市優(yōu)質(zhì)課展示暨“靜篤書(shū)友社”讀書(shū)分享活動(dòng)。
??會(huì )議第一項議程是由盧秋雯老師和郭厚志兩位老師展示市優(yōu)質(zhì)課。兩位老師針對七下第三單元Reading: A video about Sunshine Town展開(kāi)同課異構。盧老師巧妙地將板書(shū)寫(xiě)成一棟“房子”，呼應本課主題“陽(yáng)光小鎮”。隨著(zhù)盧老師的娓娓道來(lái)，學(xué)生們積極踴躍回答問(wèn)題，小組活動(dòng)和小組成果也有條不紊地展示出來(lái)，教學(xué)相長(cháng)，整個(gè)課堂洋溢著(zhù)其樂(lè )融融的氛圍。
??相較于盧老師的有生試講，郭老師展示的則是無(wú)生試講。郭老師以自己游覽新沂的視頻導入，引人入勝。他風(fēng)趣幽默，課堂充滿(mǎn)活力；利用魚(yú)骨圖設計閱讀課思維框架，設計了精美的板書(shū)，呈現中國漢字的美感。課堂整體內容大氣舒適，全英文教學(xué)的流利口語(yǔ)也讓各位老師贊不絕口。整節課洋溢著(zhù)激情，臺下的老師們更是聽(tīng)得如癡如醉。
??侯榮華主任、劉偉利主任對優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行了點(diǎn)評?！敖逃谐７?，教無(wú)定法，貴在得法”。兩位老師的教學(xué)都極具邏輯性。隨后，劉巧玉老師也進(jìn)行了點(diǎn)評：兩位老師的課都具有激情，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。郭老師的魚(yú)骨設計是亮點(diǎn)，開(kāi)頭自己錄制的視頻體現用心之處。值得一提的是，劉巧玉老師還借用寓言故事“想飛的石頭”，鼓勵年輕老師們要勇于超越自我，積極嘗試，繼續學(xué)習。
??兩位老師的優(yōu)質(zhì)課分享也讓眾多青年教師和英語(yǔ)組的各位老師們受益匪淺。各位老師利用休息時(shí)間積極討論自己的收獲：要啃透課本，教學(xué)設計要做到既“新”又“深”，更要形成自己獨特的上課風(fēng)格，或大氣舒適，或溫暖激情；也有老師更加深刻認識到我們要從教書(shū)中找到快樂(lè )，要保證學(xué)生在課堂中的收獲……
??一個(gè)人的閱讀是“內省”，一群人的讀書(shū)是“碰撞”。會(huì )議第二項議程，鄭仕婕、吳燦和李亮三位老師分享自己的讀書(shū)心得。
??鄭仕婕老師分享的書(shū)籍是《在傳統與變革之間－英國文化模式溯源》。她認為從英國的政治發(fā)展道路來(lái)看，英國的政治制度具有多方面的特點(diǎn)，現代政治制度和體制的建設是一個(gè)漸進(jìn)、妥協(xié)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要注重妥協(xié)精神。既不能一味固步自封，也不能刻意求新求變；要對英國政治體制的歷史發(fā)展有著(zhù)全面的認識，正確看待它帶給我們的啟示。
??吳燦老師和我們分享了《最好的老師不教書(shū)》。吳老師說(shuō)道：最浪漫的教育——要有純粹的愛(ài)。我們的學(xué)生，獨一無(wú)二，個(gè)性百千！每一種人生都是有價(jià)值、不可替代的。作為老師，要敞開(kāi)心扉去接納每一位學(xué)生，接納他們成績(jì)的不完美、青春期叛逆的不完美，要有心情、有耐心接納他們一切的一切……同時(shí)也要接納自己的不完美，接納自己教學(xué)風(fēng)格的不完美、教學(xué)水平的不完美！
??李亮老師和我們分享了讀《學(xué)記》有感?！秾W(xué)記》是教育科學(xué)寶庫中的一件珍品，是中國教育史上的奇葩。它較全面地闡述了我國古代的教育思想和教育理論，為中國教育理論發(fā)展樹(shù)立了典范。其中“尊師重教”“育人為本”的教育思想，“自主、合作、探究”的教學(xué)方式，對于辨別我們今天新課程改革一些理念的源流，都具有一定的參考價(jià)值。我們應該珍視這份教育遺產(chǎn)在不斷地探索過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步！
??董金萍主任做總結，和諸位老師分享“任何值得去的地方都沒(méi)有捷徑”，“讓自己做得更好是關(guān)鍵”。
??會(huì )議最后，陳思渠校長(cháng)為青年教師提出建議：要多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)，更要抓住機會(huì )積極參加論文評比以及深入進(jìn)行課題研究。教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)永遠在路上。
圖文：劉小嬌?鄭仕婕
審核：董金萍
