行穩方能致遠，千里源自跬步。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)常規是學(xué)校管理之根本，教學(xué)常規檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監控的有效手段。為進(jìn)一步加強學(xué)校教學(xué)常規管理，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)“雙減”政策，3月23日徐州市銅山區劉集鎮小學(xué)中心校開(kāi)展了作業(yè)教案檢查活動(dòng)。
此次常規檢查，由中心校王艷梅校長(cháng)帶領(lǐng)幾位校干及骨干教師，深入到劉集鎮的各所學(xué)校，本著(zhù)查漏補缺，互相學(xué)習，共同提高的目的，根據學(xué)校制定的作業(yè)、教案檢查評價(jià)標準，從各學(xué)科教案的復備情況，教學(xué)反思的針對性，作業(yè)布置的合理性、作業(yè)量是否符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，作業(yè)內容、作業(yè)的書(shū)寫(xiě)情況等方面進(jìn)行全面檢查，發(fā)現好的做法及時(shí)推廣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
在教案檢查中大部分老師都能以新課程標準為指導，按照要求超前備課，教學(xué)內容能按照教學(xué)計劃如期進(jìn)行，詳細規范，書(shū)寫(xiě)認真；教學(xué)環(huán)節齊全，設計合理，教學(xué)反思有針對性；教案思路清晰，重難點(diǎn)選擇恰當，講練結合，體現了教法和學(xué)法。精美源于細節，細節決定成功。這一點(diǎn)在老師們的教案里得到了充分的體現。
作業(yè)檢查重點(diǎn)關(guān)注教師對作業(yè)批改情況，以及學(xué)生對知識的掌握情況和學(xué)習態(tài)度。檢查組在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下團結一心，凝心聚力，一絲不茍地查閱著(zhù)一本本作業(yè)。
一紙一墨展風(fēng)采，一筆一畫(huà)顯態(tài)度。一本本字跡漂亮的作業(yè)本，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣的表?yè)P章，一句句感人肺腑的評價(jià)語(yǔ)，如此賞心悅目，那是心與心的交流，那是思想與思想的碰撞，那是智慧火花的迸濺。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
“雙減”下的作業(yè)布置其實(shí)是教師智慧的呈現?！奥冯m遠行則將至，事雖難做則必成”，在減“負”增“效”的探尋路上，我們將點(diǎn)燃智慧之光，砥礪前行。以辛勤促成長(cháng)，以細心育未來(lái)。一句句充滿(mǎn)愛(ài)的評語(yǔ)凝聚著(zhù)老師們對學(xué)生無(wú)限的愛(ài)，老師既是學(xué)生成長(cháng)的引路人，更是成長(cháng)路上傾心奉獻的楷模！
教育無(wú)小事，常規需重視。通過(guò)本次教學(xué)常規檢查活動(dòng)，進(jìn)一步強化了常態(tài)化教學(xué)常規管理工作，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作。今后要在“細節”上下功夫，在“實(shí)效”上做文章，把各個(gè)環(huán)節落到實(shí)處，調控作業(yè)結構，提高作業(yè)設計質(zhì)量，促進(jìn)教育教學(xué)，讓“雙減”真正得到落實(shí)！
