陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，為不斷提高語(yǔ)文教師素養與語(yǔ)文教學(xué)水平，3月22日，柳新鎮太平小學(xué)開(kāi)展了語(yǔ)文教研活動(dòng)。
苗雨老師于三年級一班展示了《花鐘》這一課，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極，苗雨老師梳理文章脈絡(luò )清晰易懂，同時(shí)引導學(xué)生沿著(zhù)文章脈絡(luò )讀懂了相關(guān)詞語(yǔ)與修辭手法。整堂課上學(xué)生小組合作充足，討論積極，真正實(shí)現了把課堂交給學(xué)生，引導學(xué)生自主學(xué)習。
王得志老師則講解了名家老舍的經(jīng)典文章《貓》，王老師突出教材的核心價(jià)值元素，根據學(xué)生的學(xué)習情況合理安排了教學(xué)任務(wù)，同時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的當堂反應，將老舍筆下貓咪的“古怪”之處娓娓道來(lái)，學(xué)生在教學(xué)檢測出展現出了對文章內容主旨的優(yōu)秀理解。
課后，各位語(yǔ)文老師齊聚會(huì )議室進(jìn)行評課議課，教研活動(dòng)由太平小學(xué)副校長(cháng)李曼主持，全體語(yǔ)文教師到場(chǎng)參加。評課議課氣氛熱烈，提升了各位老師對語(yǔ)文教學(xué)的理解，促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗交流。
教師工作貴在與時(shí)俱進(jìn)，太平小學(xué)語(yǔ)文教研組響應新教育號召，共筑大單元教學(xué)，力求更深入透徹地挖掘教材，指引學(xué)生走上更加系統明晰的學(xué)習之旅。春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，太平小學(xué)語(yǔ)文教研組將“做有態(tài)度的太平人”作為人生格言，攜手共建，砥礪前行。
