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          首批擬立項150個(gè)!第一批職業(yè)教育現場(chǎng)工程師專(zhuān)項培養計劃項目申報工作啟動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-03-23 16:05:00    閱讀量:18743次
          [摘要]:彭城教育:根據《教育部辦公廳等五部門(mén)關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育現場(chǎng)工程師專(zhuān)項培養計劃的通知》安排,近日,教育部開(kāi)展第一批現場(chǎng)工程師專(zhuān)項培養計劃項目申報工作。有哪些申報條件與要求?一起了解

            根據《教育部辦公廳等五部門(mén)關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育現場(chǎng)工程師專(zhuān)項培養計劃的通知》安排,近日,教育部開(kāi)展第一批現場(chǎng)工程師專(zhuān)項培養計劃項目申報工作。有哪些申報條件與要求?一起了解——

            總體要求
            現場(chǎng)工程師專(zhuān)項培養計劃項目將分領(lǐng)域分批次進(jìn)行,第一批在先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)域開(kāi)展。
            緊密?chē)@人才緊缺技術(shù)崗位需求,針對生產(chǎn)制造、測試裝調、試驗試制、現場(chǎng)管控、設備運維等一線(xiàn)崗位,校企共同培養一批具備工匠精神,精操作、懂工藝、會(huì )管理、善協(xié)作、能創(chuàng )新的現場(chǎng)工程師。
            重點(diǎn)圍繞校企聯(lián)合實(shí)施現場(chǎng)工程師培養、推進(jìn)招生考試評價(jià)改革、打造雙師結構教學(xué)團隊、助力提升員工數字技能等方面,探索形成一批先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)域現場(chǎng)工程師培養的先進(jìn)經(jīng)驗、培養標準和育人模式。
            第一批擬立項150個(gè)合作培養項目。
            每省份推薦項目總數不超過(guò)20個(gè),現代職業(yè)教育體系建設部省協(xié)同推進(jìn)試點(diǎn)省份可視情況增加2—3個(gè)。
            各省份名額可在職業(yè)教育現場(chǎng)工程師專(zhuān)項培養計劃項目管理系統(以下簡(jiǎn)稱(chēng)項目管理系統)查看。網(wǎng)址:
            https://zyyxzy.moe.edu.cn/xcgcs/site/login
            申報條件與要求
            每個(gè)項目原則上由一所學(xué)校和一個(gè)企業(yè)聯(lián)合申報,如依托項目為中高職貫通培養項目,申報單位為聯(lián)合培養項目承擔的所有院校與企業(yè)。合作企業(yè)原則上應為項目管理系統內已審核通過(guò)的企業(yè),每個(gè)企業(yè)合作院校不超過(guò)3所,不得以企業(yè)的分公司或子公司名義與院校合作申報。鼓勵行業(yè)產(chǎn)教融合共同體企業(yè)及上下游企業(yè)、市域產(chǎn)教聯(lián)合體內企業(yè)聯(lián)合申報,未納入項目管理系統且符合“培養計劃”相關(guān)條件的企業(yè),可由項目申請學(xué)校在系統中提出申請,經(jīng)省級教育行政部門(mén)審核通過(guò)后添加到項目管理系統,并開(kāi)展聯(lián)合申報。
            每個(gè)項目存續期不低于一個(gè)培養周期(一般不低于2年)。每個(gè)項目應獨立編班培養,并且有科學(xué)的淘汰和動(dòng)態(tài)增補機制,按照由校企共同確定的考核標準對學(xué)徒在學(xué)習過(guò)程中及學(xué)習期滿(mǎn)進(jìn)行考核。
            合作各方應簽訂合作協(xié)議,明確權利義務(wù)、合作內容、合作方式、合作期限和爭議解決等內容,建立管理機制和運行流程、產(chǎn)業(yè)導師互兼互聘機制等。

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