3月的第二周，“與數學(xué)同行 與快樂(lè )同步”棠張實(shí)小海棠校區數學(xué)節第一階段落下了帷幕。在本次數學(xué)節中，同學(xué)們和老師們積極參與各項活動(dòng)，取得了良好的效果。
為了培養孩子們的創(chuàng )新精神，提高孩子們的動(dòng)手能力，結合一、二年級數學(xué)教學(xué)內容，我們組織一年級小朋友開(kāi)展了“數字我來(lái)畫(huà)”活動(dòng)，不僅讓孩子動(dòng)動(dòng)手指，畫(huà)出一幅幅精美的數字畫(huà)，也讓小朋友們進(jìn)一步了解了數字的寫(xiě)法和形狀特點(diǎn)，小朋友在家長(cháng)的協(xié)助下，畫(huà)出了一幅幅充滿(mǎn)童趣的數字畫(huà)……
三至六年級的數學(xué)小報制作，讓每個(gè)小朋友都經(jīng)歷了一次數學(xué)文化之旅，了解各種各樣有趣的數學(xué)故事和題目，學(xué)生制作數學(xué)小報的過(guò)程，實(shí)際上也是一個(gè)尋找數學(xué)文化的過(guò)程。在尋找的過(guò)程中，孩子們拓寬了學(xué)習的視野，體驗到了數學(xué)的文化。
短短一周的“數學(xué)節”活動(dòng)，創(chuàng )建了良好的數學(xué)人文環(huán)境，每一位同學(xué)都接受了數學(xué)文化的熏陶，增強了學(xué)好數學(xué)的信心，在數學(xué)魅力的感染下，自覺(jué)掀起愛(ài)數學(xué)、學(xué)數學(xué)、用數學(xué)的熱潮，從而全面提高我校學(xué)生的數學(xué)文化素養。
