為貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的目標，踐行新課標要求，深入推進(jìn)“雙減”工作的開(kāi)展，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，營(yíng)造學(xué)習數學(xué)、應用數學(xué)的學(xué)習氛圍，云苑路小學(xué)開(kāi)展了第四屆數學(xué)節系列活動(dòng)。
本屆數學(xué)節安排了數學(xué)游戲周，創(chuàng )意實(shí)踐周，數說(shuō)生活周，每周都有多種多樣的活動(dòng)。以感受數學(xué)文化、展示數學(xué)魅力、提升綜合素養為目標，培養學(xué)生熱愛(ài)數學(xué)、學(xué)習數學(xué)、應用數學(xué)的興趣，引導學(xué)生們從數學(xué)文化的角度嘗試跨學(xué)科的學(xué)習，開(kāi)拓學(xué)習數學(xué)的眼界，發(fā)展學(xué)習數學(xué)、研究數學(xué)的能力，促進(jìn)學(xué)生核心素養的發(fā)展。
在開(kāi)幕式上，魏校長(cháng)指出數學(xué)是一門(mén)重要的基礎學(xué)科，從牙牙學(xué)語(yǔ)就開(kāi)始學(xué)習數學(xué)，數學(xué)將陪伴學(xué)生的一生。數學(xué)很有用，從生活細節，到神秘太空，時(shí)時(shí)用數學(xué)，處處有數學(xué)。數學(xué)很神奇，數學(xué)是思維的體操，給了學(xué)生一雙隱形的翅膀。數學(xué)很有趣，神奇的二十四點(diǎn)，巧妙的一筆畫(huà)，變幻無(wú)窮的七巧板，讓學(xué)生感受者數學(xué)的無(wú)窮趣味。
第一周的數學(xué)游戲周，每個(gè)年級都帶來(lái)了不一樣的數學(xué)游戲。
百數表是學(xué)生已認識100以?xún)葦狄院?，讓學(xué)生更清楚地了解100以?xún)鹊臄档呐帕行?，不但鞏固?00以?xún)鹊臄滴坏捻樞?，又能在表中發(fā)現一些有趣的排列規律。這樣的整理，一方面使學(xué)生進(jìn)步鞏固認數中獲得的知識，另一方面又可以培養學(xué)生的觀(guān)察力和表達能力，促使學(xué)生的思維的發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
“24點(diǎn)大比拼”可以訓練學(xué)生的專(zhuān)注力、敏捷思維、數據思維逆向思維、創(chuàng )新思維等。在活動(dòng)中，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，體會(huì )著(zhù)數學(xué)計算的樂(lè )趣。"24點(diǎn)大比拼"不僅考驗了參與選手的計算能力和計算速度，更重要的是培養了參與者快捷心算能力和反應能力，讓傳統的數字游戲瞬間點(diǎn)亮了同學(xué)們靈動(dòng)的思維。
華容道是古老的中國民間益智游戲，以其變化多端、百玩不厭的特點(diǎn)被稱(chēng)為“智力游戲界的三個(gè)不可思議”，而數學(xué)華容道是華容道衍生的一種形式，通過(guò)快速移動(dòng)數字、最后按照規定順序進(jìn)行排列，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則極具挑戰?！叭A容道”易走，心理戰難抗。比打敗數字迷宮更難的是打敗自己的焦慮。緊張的比賽開(kāi)始，一雙雙靈巧的小手熟練地移動(dòng)著(zhù)滑塊，“噼里啪啦”滑塊撞擊出智慧的火花此起彼伏。
計算能力在小學(xué)階段的學(xué)習中占有舉足輕重的地位，貫穿于小學(xué)數學(xué)教學(xué)的全過(guò)程。計算能力是進(jìn)行數學(xué)學(xué)習、開(kāi)展數學(xué)探究與思考的基礎能力。在“爭分奪秒，“算”我精彩”活動(dòng)中，學(xué)生們聚精會(huì )神、縝密思考，運用快速的計算，充分展示出良好的學(xué)風(fēng)和數學(xué)素養。
最后，經(jīng)學(xué)校評選出一、二、三等獎。獲獎的孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑，相信經(jīng)過(guò)這次比賽，他們深知：只有不斷學(xué)習，才能暢游數學(xué)世界、探索未知的奧秘。
伴隨著(zhù)學(xué)生們的熱情參與和積極探索，第一周數學(xué)節活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。希望在一個(gè)又一個(gè)有意義的活動(dòng)中，我們每一個(gè)學(xué)生都能在快樂(lè )中學(xué)習數學(xué)，在數學(xué)中享受快樂(lè )！
