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          家校共育,攜手同行——張集中專(zhuān)參加區級“雙減背景下的德育創(chuàng )新與家校共育”專(zhuān)題培訓活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-03-20 17:01:00    閱讀量:17349次
          [摘要]:彭城教育:3月18-19日,張集中專(zhuān)家校共育小組參加了北京國培育才文化交流中心舉辦的為期兩天的“2023雙減背景下的德育創(chuàng )新與家校共育”專(zhuān)題培訓活動(dòng)。本次培訓響應了《中華人民共和國家庭教育促

            3月18-19日,張集中專(zhuān)家校共育小組參加了北京國培育才文化交流中心舉辦的為期兩天的“2023雙減背景下的德育創(chuàng )新與家校共育”專(zhuān)題培訓活動(dòng)。

            本次培訓響應了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,家庭教育已由“家事”上升為“國事”。

            活動(dòng)共有三節課,第一節是周同麗專(zhuān)家的《互動(dòng)+溝通——家庭教育指導方法與案例分析》,第二節是馬燕專(zhuān)家的《以有效溝通 促家校協(xié)同》,第三節是韓玲專(zhuān)家的《班主任如何答好雙減這道新考題》,三位主講專(zhuān)家從多個(gè)角度出發(fā),互動(dòng)家庭教育出現的問(wèn)題并逐個(gè)進(jìn)行分析。

            通過(guò)這次活動(dòng),家校共育小組成員認真聽(tīng)講,掌握了很多促進(jìn)家校教育的有效方法和措施,收獲頗豐,讓參訓教師知道了要用父母心、教書(shū)人雙重身份做好立體化課堂教學(xué)來(lái)提高課堂效率,家校共育是提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節,也是學(xué)校教育為了適應當今教育的發(fā)展舉措。


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