為全面提高學(xué)生的綜合素養，何橋中心小學(xué)在“田園實(shí)踐家”綜合實(shí)踐活動(dòng)課程項目引領(lǐng)下進(jìn)一步開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。本周五，學(xué)校侯新蕾校長(cháng)帶隊到銅山區張集實(shí)驗小學(xué)，參加徐州市鄉村綜合實(shí)踐活動(dòng)骨干教師培訓研討會(huì )。
徐州市教育科學(xué)院綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員陸榮主任精彩的開(kāi)幕式致辭后，侯校長(cháng)在書(shū)法教室展開(kāi)一節《綠色清明，文明祭掃》綜合實(shí)踐活動(dòng)展示課，這次活動(dòng)課程旨在加深大家對于傳統文化的了解，探討方案設計課的設計思路，鼓勵更多老師利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課積極轉變學(xué)生學(xué)習方式，傳承和弘揚中華民族的美好傳統真正發(fā)揮課程育人功能。
本節課老師做到了真正以學(xué)生為中心，讓學(xué)生回歸生活世界，讓學(xué)生根據真實(shí)情境中產(chǎn)生的問(wèn)題，確定主題、調查活動(dòng)、整理資料、匯報成果、自我反思。把時(shí)間和空間給學(xué)生，挖掘學(xué)生的發(fā)展潛能，讓學(xué)生親自參與、主動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(cháng)，成就精彩！
教師們認真聽(tīng)課，學(xué)習經(jīng)驗。
這次活動(dòng)課不僅給老師們提供了方案設計課的范式，也讓大家更加了解和珍視中華民族的傳統文化。綜合實(shí)踐課是一門(mén)新課程，它讓學(xué)生回歸生活世界；立足實(shí)踐，不再局限于書(shū)本知識的傳授，讓學(xué)生親自參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力；著(zhù)眼于創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的培養，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(cháng)。
文字:張曉瑜
圖片:崔亞
審核:崔亞
