數學(xué)中的美不需要改造也不需要加工，因為它們不需要那些華麗的外表，因為數學(xué)中的美只需要認真觀(guān)察，用眼睛去觀(guān)察那些美，這些美也只有最美的數學(xué)中才能觀(guān)察到。
數學(xué)課程標準指出：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索是學(xué)習數學(xué)的重要方式！結合教學(xué)實(shí)際與孩子一起，手腦結合，共同認識并制作了美麗的圖形——《軸對稱(chēng)圖形》。
對稱(chēng)性是數學(xué)美的重要的特征。幾何中的軸對稱(chēng)、中心對稱(chēng)等都能給人以美感。認識了軸對稱(chēng)圖形后，進(jìn)一步發(fā)掘出了孩子們對數學(xué)的審美能力，“創(chuàng )造美麗的軸對稱(chēng)圖形”實(shí)踐活動(dòng)，對引發(fā)學(xué)生的數學(xué)興趣和學(xué)習上都有很大的幫助。對稱(chēng)美雖然是一個(gè)廣闊的主題，在藝術(shù)和自然兩方面都有著(zhù)重大的意義，數學(xué)是它根本，美和對稱(chēng)緊密相連，來(lái)看看孩子們筆下的對稱(chēng)美吧！
瞧，孩子們多么投入。
活動(dòng)一：畫(huà)一畫(huà)通過(guò)動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，把我們設計的圖形畫(huà)在格子圖上吧。
活動(dòng)二：剪一剪在動(dòng)手剪的過(guò)程中，發(fā)現圖形的對稱(chēng)美，知道什么圖形是軸對稱(chēng)圖形。
經(jīng)過(guò)一節課的學(xué)習，同學(xué)們不僅制作出了美麗的圖形，更掌握了軸對稱(chēng)圖形的基本特征，知道了生活中處處有數學(xué)，數學(xué)就在我們身邊。
