閱讀始終是教師成長(cháng)之路上的一場(chǎng)修行，是我們精神生活的重要內容，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍更是我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑，也是教師“最長(cháng)遠的備課”渠道。俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心?！?月16日劉塘幼兒園全體教師進(jìn)行了《幼兒園課程概論》第八章（4-6節）跟讀活動(dòng)。  老師們簽到并曬出了讀書(shū)筆記。
  一、嘗試分析高寬課程的基本理念、及高寬課程中師幼互動(dòng)的特點(diǎn)，結合實(shí)踐說(shuō)說(shuō)對當前幼兒園課程改革的啟示。
  二、論述瑞吉歐幼兒教育體系中的教育觀(guān)，以及瑞吉歐課程的組織與實(shí)施中圍繞項目活動(dòng)提出的課程與教學(xué)的特點(diǎn)。結合自己的學(xué)習，談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺堋?br />   三、請結合自己的工作實(shí)踐談?wù)剬θA德福幼兒教育課程目標與內容的理解以及啟發(fā)。
  四、請找出第八章中1-2個(gè)經(jīng)過(guò)你專(zhuān)門(mén)查閱、深入理解的概念或術(shù)語(yǔ)，向我們介紹一下它的具體釋義，以及解讀這個(gè)概念或術(shù)語(yǔ)給你的閱讀帶來(lái)的幫助？
  “閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！眲⑻劣變簣@的老師們將繼續堅持閱讀，充實(shí)自己，在閱讀中獲得靈魂的滋養和補給，從而使我們的教育擁有更豐富的內涵，真正成為幼兒成長(cháng)路上的引路人。