又是一年芳草綠，恰逢小學(xué)畢業(yè)時(shí)！為了進(jìn)一步加強學(xué)校對畢業(yè)班思想教育工作的指導和管理，確保畢業(yè)班各項工作安全、高效、有序進(jìn)行，銅山區大彭鎮張井小學(xué)于3月15日下午，召開(kāi)六年級畢業(yè)班學(xué)生不良傾向及應對措施討論會(huì )。校領(lǐng)導及六年級全體任課教師參加此次會(huì )議。
在會(huì )上，教師們熱烈討論了學(xué)生熬夜、沉迷手機游戲、講課時(shí)打瞌睡等不良行為，認為這些問(wèn)題對于學(xué)生的身心健康發(fā)展存在極大的威脅。教師們一致認為應當強化家校溝通，加強對學(xué)生的引導和教育。
作為學(xué)校的心理健康教師及六年級班主任，姬方老師向全體六年級任課教師提出了以下的應對措施：一是家長(cháng)和學(xué)校之間應該有良好的溝通交流機制，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習和生活情況，協(xié)作制定解決方案；二是應當推動(dòng)學(xué)生自我管理能力的提升，引導學(xué)生自覺(jué)控制時(shí)間，提高自制力，同時(shí)教授良好的情緒調節方法；三是在教育學(xué)生使用手機和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，應該采取漸進(jìn)式、科學(xué)的指導方式，讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò )的潛在風(fēng)險和正規使用方式；四是提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，打造寬松而有愛(ài)的學(xué)習氛圍，增強學(xué)生的參與性和積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
通過(guò)此次討論，教師們紛紛表示要將措施付諸實(shí)踐，積極開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。相信在廣大師生和家長(cháng)的共同努力下，我們的畢業(yè)班學(xué)生會(huì )健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
