深入班級聽(tīng)課，認真評課，博眾家之長(cháng)為己所用，是教師不斷提高教育教學(xué)水平的重要途徑。3月15日下午，參加完鎮語(yǔ)文教研活動(dòng)以后，學(xué)校隨機對老師的聽(tīng)課記錄進(jìn)行了細致、全面的檢查。
在此次聽(tīng)課記錄檢查評比活動(dòng)中，大部分教師的聽(tīng)課節數足，能按學(xué)校聽(tīng)課安排的要求，聽(tīng)課記錄填寫(xiě)項目齊全，有優(yōu)缺點(diǎn)點(diǎn)評，課后分析及聽(tīng)課建議，聽(tīng)課內容記錄詳細，對知識結構、教學(xué)環(huán)節記錄都較好。起到了聽(tīng)一節課、研修一節課、提高一節課的效果，甚至有的老師記錄了其他老師的評課內容及對自己的啟發(fā)。但也發(fā)現有一部分教師聽(tīng)課記錄沒(méi)有寫(xiě)聽(tīng)課時(shí)間、聽(tīng)課班級，特別是缺少課堂上師生活動(dòng)記錄，缺乏小結和聽(tīng)課反思及評析！
通過(guò)檢查還發(fā)現少部分教師聽(tīng)課不主動(dòng)，不積極，存在敷衍現象。教導處給各位教師提出以下建議：
1.每一節課都要項目齊全，標明聽(tīng)課時(shí)間和班級，右上角要標注聽(tīng)課節次，評析與思考、課后總評不得缺失；
2.聽(tīng)課記錄要記好執教老師的教學(xué)過(guò)程及課堂教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和老師所采用的教學(xué)方法，同時(shí)還要記好執教老師在課堂上的成功之處，把自己認為執教老師不足的地方，以及自己當時(shí)的想法作為反思記錄下來(lái)；
3.聽(tīng)課記錄要條理清晰，詳略得當，重點(diǎn)突出，以便于自己評課或在以后學(xué)習和上課時(shí)有的放矢；
4.在評課過(guò)程中詳細記錄各位老師對授課教師的點(diǎn)評。
5.所有老師都必須積極參與每次教研活動(dòng)，有事提前請假。
一次教學(xué)常規的檢查，就是一次發(fā)現問(wèn)題，提升自我的過(guò)程。學(xué)校教學(xué)常規工作的制度化、規范化、科學(xué)化、精細化，就在這一次次的檢查與反思中落實(shí)，進(jìn)步，提升。柳新實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量會(huì )因此而跨上又一個(gè)新臺階。
柳新實(shí)小 李梅報道
