午后的校園,被萬(wàn)噸陽(yáng)光治煉,再由春風(fēng)酥酥一敲,立刻有了精神。水銀似的光,在衣服褶皺、教室、樹(shù)葉、道路上肆意流淌,干癟的陰影只得縮在角落。像打開(kāi)一瓶搖晃很久的可樂(lè ),汩汩冒泡的笑聲從教室門(mén)口魚(yú)貫而出。
春風(fēng)般飛馳的孩子們,餐過(guò)飽足,踏出春雷的腳步聲。三兩兩聚在一起,相約來(lái)到綠意初透的“七彩百科長(cháng)廊”、灑滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)……
看呀,在這恬適美好的午后,孩子們個(gè)個(gè)笑靨如花——
幽靜的“七彩百科長(cháng)廊”渲染了濃厚的學(xué)習氛圍,散發(fā)出淡淡書(shū)香。長(cháng)廊將“好學(xué)、樂(lè )學(xué)”的校訓貫通其中,給孩子們提供了積極健康的閱讀舞臺,讓孩子們課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣,心靈得到啟迪,情操得以陶冶。
在書(shū)香四溢的空間里,孩子們的心靈與書(shū)為舞。靜謐和諧的氣氛中,孩子們恣意遨游知識的海洋。
你讀童話(huà),我讀繪本;男孩兒讀科幻,女孩兒讀文學(xué)……孩子們或站,或坐,或挑選,或品讀,個(gè)個(gè)流連于書(shū)海之中,徜徉在書(shū)香的世界里。和最?lèi)?ài)的書(shū)“親密接觸”。陽(yáng)光下,孩子們早已與“七彩長(cháng)廊”融為一體,形成了鄭小一道獨特溫馨的人文風(fēng)景線(xiàn)。
在操場(chǎng)上,孩子們跳躍著(zhù),歡笑著(zhù)揮灑著(zhù)自己的汗水,在收獲樂(lè )趣的同時(shí)又鍛煉了身體,可謂一舉兩得。
丟沙包是爸爸媽媽們兒時(shí)的回憶,現在也變成了孩子們午后活動(dòng)的最?lèi)?ài)!瞧!他們正三五結伴,身體隨沙包的投擲前俯后仰,好似舞動(dòng)乾坤的法力一般,在春風(fēng)里歡笑著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)。
人們常說(shuō)如沐春風(fēng),在這美好的午后光景,孩子們于陽(yáng)光下徜徉書(shū)海,在春風(fēng)里快樂(lè )運動(dòng)。哪里會(huì )有煩心事?陽(yáng)光把所有不悅一一卸下,徑直闖到他們的心田。
花木清疏,軟嫩鳥(niǎo)啼,在葉面之間彈跳。呼呼作響的柳葉嫩芽,簌簌脆嫩的落葉拼圖,陽(yáng)光開(kāi)朗的孩子們——匯成午后恬適明麗的鄭小校園圖景。 撰稿:朱欣晨
圖片:任靜